华师版七年级下册数学第九章第一节三角形(第5课时)2012.pptVIP

练习二: * * 生活中有很多同样的现象，请欣赏下列图片，并思考：用三角形有什么特殊作用？你能通过实验说明你的理由吗？ 这个小车通常要加上两个木条固定，这是为什么呢？ 实验 1.三根硬纸条制作一个三角形，随意拉动它的两边，你有什么发现？ 2.再用四根硬纸条做一个四边形，随意拉动它的两边，你又有什么发现？ 用硬纸条做一个三角形，会发现再也无法改变这个三角形的形状和大小。也就是说，如果三角形的三条边固定，这个三角形的形状和大小就完全确定了。 三角形的稳定性 你还能举出两个三角形稳定性在生产实践中应用的例子吗？ 画一画 画一个三角形，使它的三条边分别是7cm、5cm、4cm 以下列长度的各组线段为边长，画一个三角形。 （1）7cm、4cm、2cm （2）9cm、5cm、4cm 用什么工具可以画的既准确，又迅速？ 能否画出三角形？ 生活中，很多线段能组成三角形，但并不是任意三条线段都可以组成三角形 满足怎样的条件的三条线段才能构成三角形呢？ 探究 分别画三个三角形。 （1）量出各边的长度 （2）比较：任意两边的和与第三条边的大小关系。 你有什么发现？与同桌交流，看是否相同。 ？ 再验证一下 画一个三角形，使它的三条边分别是7cm、5cm、4cm 以下列长度的各组线段为边长，画一个三角形。 （1）7cm、4cm、2cm （2）9cm、5cm、4cm 能否用前面学过的线段的基本性质