教学反思的方法与技术1.pptVIP

* 集体教学反思的方法与技术 第二轮头脑风暴——反向头脑风暴 参与者逐一采用反向头脑风暴法参与讨论 主持人对反向头脑风暴法的结果做总结 头脑风暴法成功要点 1、自由畅谈 2、延迟评判 3、禁止批评 4、追求数量 * 集体教学反思的方法与技术 5、会后的处理 通过组织头脑风暴畅谈会，往往能获得大量与议题有关的设想。至此任务只完成了一半。更重要的是对已获得的设想进行整理、分析，以便选出有价值的创造性设想来加以开发实施。这个工作就是设想处理。 头脑风暴法的设想处理通常安排在头脑风暴畅谈会的次日进行。在此以前，主持人或记录员（秘书）应设法收集与会者在会后产生的新设想，以便一并进行评价处理。 设想处理的方式有两种。一种是专家评审，可聘请有关专家及畅谈会与会者代表若干人（5人左右为宜）承担这项工作。另一种是二次会议评审，即由头脑风暴畅谈会的参加者共同举行第二次会议，集体进行设想的评价处理工作。 避免误区 头脑风暴提供了一种有效的就特定主题集中注意力与思想进行创造性沟通的方式，无论是对于学术主题探讨或日常事务的解决，都不失为一种可资借鉴的途径。惟需谨记的是使用者切不可拘泥于特定的形式，因为头脑风暴法是一种生动灵活的技法，应用这一技法的时候，完全可以并且应该根据与会者情况以及时间、地点、条件和主题的变化而有所变化、有所创新。 * * 教学反思的方法与技术 以一个高效解题者的态度进入角色，