教师假期继续教育培训.pptVIP

8.教师要有所为，有所不为 ?教师要妥善处理教学时间、教学空间的有限性与学生发展目标全面性的矛盾； ?教师要妥善处理学生生活世界、社会经验的有限性与人类生活经验、人类活动世界无限性的矛盾； ?既定位于学生全面发展，又意识到一节课不可能解决学生全面发展的所有问题，要有所选择，有所放弃，在有所不为中“有所为”。 9.选择合适的媒体与方法 （1）.多媒体和信息技术的优势： ①打破了时空界限，拓展了人的视野； ②提供多样的信息表达方式，如音响动画、电影电视、精美图片等，学生在耳目之娱的同时，提高接受信息的兴趣； ③海量信息丰富了信息来源。 （2）.运用多媒体应注意 ①要和板书等传统手段相结合 ②多媒体不要成为课堂生成的障碍（多媒体只是教学形式上的变化，它的预定性妨碍了课堂上的有效生成 ） ③不要让多媒体成为师生交流的障碍 ④充分利用课件组织自主学习和合作学习 本辑总结： 本辑主要探讨教学设计问题。教师在教学设计过程中，要认真研究教材，研究教学对象，从宏观上把握知识体系，确定有效的教学方法。备课时要学会运用知识结构 ，选择合适的媒体和方法。 思考：教师如何才能提高自己的 教学设计水平？ 辑二 和谐师生关系 1.善意地信任和理解学生 2.培养学生