杜爱玲职业生涯规划的评价.pptVIP

职业生涯规划 的评价 一、评价职业生涯规划的标准和目的 二、评价职业生涯规划的方法和形式 提 纲 职业生涯教育的载体 激励学生做好职业生涯规划 激励学生做好职业生涯规划就是唤醒学生对梦想的希望。 国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年： 要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。 职业生涯是指一个人一生的职业经历和发展道路。 职业生涯规划是根据经济社会发展和个人发展需要，以及外部环境和本人实际，制订未来职业生涯的发展规划。 职业生涯规划有利于以后各个阶段的发展，有利于取得职业生涯的成功，有利于职业理想的实现。 职业生涯规划是落实职业理想的规划 引导学生在学会规划自己的过程中接受职业生涯教育 一、评价职业生涯规划的标准和目的 第一，要看规划是否与中国梦契合，即处理好我的梦与中国梦之间的辩证关系。 第二，要看规划是否符合国情，即符合我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。 第三，要看规划是否符合本人实际，即符合本人、家庭现状及其发展趋势的实际。 第四，要看规划是否具有完整、合理的环节，即规划的结构、文字表述和图示，能否指导自己形成追求职业生涯可持续发展的动力。 一份好的职业生涯规划应该达到什么标准？ 怎样通过职业生涯规划实现