2013思想到修养与法律基础绪论课件.pptVIP

三、考核方式 （一）平时考核形式：考勤、笔记、课堂提问、讨论、演讲、作业成绩等。 期末考核：闭卷考试。 （二）总评计划：期末总评成绩=平时成绩X30% + 期末考试成绩X70% 重点内容一、适应人生新阶段 一、认识大学生活特点，提高独立生活能力 二、树立新的学习理念，培养优良学风 三、确立成才目标，塑造崭新形象 所谓大学：管理监狱化，素质流氓化，Kiss公开化，消费白领化，上课梦境化，逃课普遍化，寝室网吧化，补考专业化，学费贵族化，论文百度化，近视全面化，食堂饲料化，求职梦想化，毕业失业化，就业民工化 一位犹太长老临终前留下的遗言----- ????一切由我开始当我还年轻的时候,我决定改变世界,在我年长一点的时候,我发现这个志向过于宏大,所以我决定改变我的国家.等我更老成的时候,我又发现这个目标也太宏大,所以我决定改变我的城市.后来我发现连这个城市也办不成的时候,我决定改变我的家人.现在,在生命的晚年,我才了解我应先改变自己.如果,我从自己开始,我就可能会改变我的家人,我的城市,甚至我的国家.谁知道,说不定我可以改变世界! 一、思想道德与法律 二、思想道德素质与法律素质 4.基本关系： 1.高职高专新生不适应大学生活的表现： 自卑感 不适应 空虚感 被动感 孤独感 失望感 四、重点内容一 2.积极适应高职高专学生生活 （1）提高独立生活能力 确立独