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- 2017-06-08 发布于湖北
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五年级下册写作一指导
口语交际.习作;第一单元 习作指导; 同学们,在这之前我们曾经写过书信,大家还记得书信的一般格式吗?现在我们就来回顾一下共有几部分?;;(3)结尾。结尾可写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。;
( 4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。
(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日,以便查考。;;一、介绍自己的学校生活
在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。
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;却仍然坚持学习;面对这一切,各界人士纷纷
伸出援助之手,和他们一起
加油!;勤奋向上的班集体;;幸福的一家。;温馨的小房间; 三、介绍自己的个性爱好
让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。;我是一个小画家;四、介绍自己的学习情况
作为一
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