中学八年级政治下册鲁教版课件：12.2 人与大自然的不和谐之音 (共56张PPT).ppt

学习目标 认识人与大自然不和谐之音的主要表现。 探究造成物种加速灭绝的原因。 认识环境问题的含义及其危害。 树立人与自然和谐相处的理念，能够关爱大自然，保护大自然。 自学问题 人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面？ 表现一：自然物种加速减少 说一说： 我们能为物种保护做些什么？ 表现二：自然景观遭到人为破坏 想一想：自然景观遭到人为破坏，主要有哪些表现？ 景区过度开发建设。 游客随意丢弃垃圾。 乱刻乱划现象多见。 我们能为保护自然景观做些什么呢？ 表现三：环境状况不容乐观 环境污染 环境破坏 环境问题对人类健康的危害 1）全球气候变暖 ? 在医学上有重要作用的是气温变暖有利于啮齿动物、昆虫等生长繁殖，从而一些虫媒疾病（如疟疾、乙型脑炎、出血热等）的发病率将会增加。 2）臭氧层破坏 其结果太阳紫外线长驱直入，将使人类皮肤癌、白内障发病率不同程度地增加。 3）酸雨 ? 酸雨除对水生、陆生生态系统造成危害外，对于人类健康还可产生直接危害，人体长期吸入酸性气溶胶将使呼吸道疾病增加，肺功能下降。 我们能为保护环境做些什么？ 课外关注： 你知道国际上和环保有关的哪些节日？ 世界地球日：4月22日 国际生物多样性日：5月22日 世界环境日：6月5日 我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况？ 日 益 严 重 以牺牲生态、破坏资源为代价 发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。 环境问题的主要危害有哪些？ 威胁生态平衡； 危害人类健康； 制约经济和社会的可持续发展。 联系实际说一说： 环境恶化，可能对人类的健康造成哪些危害？ * * 说说漫画的意思，想想漫画反映了人与大自然相处中的哪些不和谐的现象？ 大熊猫 华南虎 白鳍豚 江豚 珙桐 探究：造成自然物种加速减少的原因是什么？ 1、 不可抗拒的自然因素：例如：火山、地震等自然灾害、气候条件…… 2、人为因素：人类对自然资源的掠夺式开发和利用，破坏了大自然的生态平衡。 体会与交流 捕杀,食用野生动物有什么危害? 地球物种不断减少已经成为一个严重的问题，发展下去必然会破坏生态平衡，危险到人类自身的生存。珍爱地球上的生命，就是在保护我们人类自己。 人类 动物 息息相关 保护动物 就是 保护自己 你愿意伤害自己吗？ 说一说： 你对漫画含义的理解？ 珍爱大自然，保护大自然的一切生命！ 张家界 张家界“天梯” 近年来，随着张家界旅游事业的迅速升温，一大批供游人食宿、娱乐、休闲、购物的楼堂馆蜂拥而起，还修建了耗资1.2亿的“世界第一户外观光电梯”———张家界百龙旅游电梯，号称“天梯”。这些建筑使当地人走上了富裕，但是这些建筑与周围的青山绿水极不协调，许多人坚持要求拆除它们。 海南三亚 假日后的三亚 电影《无极》剧组在云南香格里拉的碧沽天池拍摄，对当地自然景观造成了巨大破坏。 *