养成教育活动月安排.docVIP

过风楼镇中心小学养成教育活动月 ——文明礼仪教育训练活动方案 一、指导思想 开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的德育素质和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。为提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，弘扬中华民族优秀传统美德，现结合我校实际，特制定如下文明礼仪教育训练活动方案。 二、活动目标 让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。 组织机构 组长：邓明耀 副组长：许祥林 成员：胡波、刘琴、各班主任及科任教师 四、活动时间：2012年2月至2012年月 五、参加对象 一至六年级全体学生 六、活动内容 ??????（一）、文明礼仪知识学习宣传阶段（2月20日——2月27日） ??????? 文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用橱窗、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。???????? 1、要充分利用晨会、班队、品德课组织学生认真学习《过风楼镇中心小学学生文明礼仪常规》，并认真组织四至六年级学生写好一篇心得体会，参加征文比赛（必选活动）。 ??????? 2、出好一期宣传板报：三至六年级要以“文明礼仪”为主题，出好一期黑板报、一份手抄报。张贴在校园的橱窗内，吸引众多的小读者，既让广大队员了解了许多有关礼仪的知识，又让全校师生都知晓礼仪教育在学校的常抓不懈和取得的丰硕成果，为丰富和拓展校园文化建设的内涵起到了潜在和长效的作用。 ???????3、观看一部文明礼仪影视节目，各队员要利用在家里的时间观看一部以上青少年文明礼仪的影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步改变害羞心理，较大方地面对我们身边的一些朋友、亲人和同学并渐渐掌握些礼仪方法。队员可根据影视的内容，以日记的形式写些感想和体会。 ??????? 在此基础上，学校少先队大队部要因地因时制宜大力倡导礼仪之风、文明之风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。并指导各班级加强体态语言的训练：对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进行练习。适时充分利用红领巾小广播报道好人好事，及时宣传学校文明礼仪活动的进程。 ??????? （二）、文明礼仪行动实施阶段（2月28日——6月23日） ??????? 文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。 ??????? 1、“我身边的不文明行为”调查活动(三到六年级)（必选活动） ??????? 根据所学的文明礼仪知识设计制作活动调查表，开展下列活动： ??????? A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象，进行的调查； ??????? B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理； ??????? C、将收集、整理的调查结果进行分析； ??????? D、思考调查活动对自己的启示和影响； ??????? 2、开展“行礼问好”主题教育训练活动(一至六年级各中队) ??????? 不管是在校内外，见到同学、老师、领导、客人，要主动行礼问好。 ??????? 3、开展“让队伍更有序”主题教育训练活动(一至六年级各中队) ??????? 为了让我们的校园安全有序，培养学生文明礼让的良好品质，学生出操、放学，达成下列标准：a、排队做到快、静、齐。b、队伍靠右行进，齐步走动作到位，队形整齐，步调一致，速度适中。c、在出行的全程中，没有推搡、喧哗、嬉笑，追、跑、打逗。d、实现二人成行，三人成队。e、行进过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。f、升旗、集会队形整齐，守纪律。 ??????? 4、“争做文明学生”主题演讲比赛活动(三至六年级) ??????? 目的：讲文明，知礼仪，通过主题演讲比赛，丰富文明礼仪教育的形式，培养同学们文明礼仪的习惯，展示各中队文明礼仪的风采。 ??????? 5、“文明礼仪伴我行”书画比赛活动(一、二、三年级) ??????? 目的：“写”文明，“画”礼仪，通过主题书画比赛，提高同学理解文明礼仪，增强美的观察能力和书法绘画水平。 ??????? 6、“文明礼仪伴我行”征文比赛活动(四、五、六年级) ??????? 目的：“写好人好事，促校园和谐”主题征文比赛，写所见所闻所感，从更高