余映潮观舞记课堂实录.doc

?1、《观舞记》教学实录及听课点评与赏析（余映潮）师生问好。师介绍课型：自读训练课?? 学习方法：积累、品析（导入简洁朴实明快，不像我们某些课为导而导，花时间未必有效果；课型与学习方法明确，不像我们有些课课型与方法都不大清楚。）一、积累（一）生：独立勾画（1）比较难读的生字（2）雅致的两字词语（3）生动的四字短语（4）能够概括全文的话语（重视字词等基础知识的教学。这一点有些公开课都是一带而过，而且学习方法也很单一，如课件出示，一读了之。教学无重点，设计无新意，教学无效果。余老师在这一块舍得给时间；第（4）点意在让学生初步整体感知全文，也是在训练学生找关键句的能力。）（二）师出示课件：（1）比较难读的生字（略）生读。师：观察一下，画一画。师：再读一遍。（2）雅致的两字词语（略）生读，师重点讲析。（3）生动的四字短语变幻多姿、叱咤风云、息息相通、高视阔步、尽态极妍、不可限量师重点讲析。（4）能够概括全文的话语师生对话：生1：……师：请阐释。生1：……生2：……师：同样的要阐释。生2：……生3:我认为……师:嗯，谢谢你，非常好。师阐释。课件出示：心中所感受的飞动的“美”！（怎么学习字词？这也是一线教师的困惑。看余老师的课，我的启迪有:要有重点。那就是学生容易读错、容易写错、不容易理解的字词；要有方法。比如让学生观察一下，