公开课--鉴赏评价诗歌思想内容.pptVIP

[归纳要点]“似花还似非花，也无人惜从教坠”，所写既是杨花，又不仅仅是杨花，而包孕着对风尘沦落的女子的深厚同情；“闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处”，所写既是日暮春愁，又不仅仅是日暮春愁，而流露了对国是日非的殷忧和感慨；而且更重要的往往在后面的深层意蕴。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，李长吉的“弹琴看文君，春风吹鬓影”，使人感到的也不仅仅是采菊看山和看人弹琴而已，前者的襟怀冲淡和后者的风情旖旎，都流于言外，体现了不同风格的含蓄之美。 含蓄的诗往往不止于所写的一端，而有言外的旨趣。 ■诗言志 ■感人心者，莫先乎情 ■咏物诗词，物物而不物于物 ■登山则情满于山，观海则意溢于海。 “情”是诗歌的根本，是诗歌的内核，无论是忧国忧民之情，国破家亡之痛，还是游子迁客之悲，征失思妇之怨，无不感人至深．能体会出诗的情感，是读诗的最大乐趣。 《考试说明》要求： ■评价文章的思想内容 和作者的观点态度 ■[用现代观念审视作品，评价其 积极意义和历史局限] 思想感情考查要点 1、[情感载体] 杨柳—离别//菊花—傲骨//圆月—团圆//落叶—失意2、[抒情方法] 直抒胸臆、融情于景、触景生情、托物言志。 3、[情感类别] 哀怨、激愤、憎恶、忧愁、