中职学校会计专业学生职业道德教育问题探究.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 10542 02 学号0920094201 The researchonthe of moral problems educationof vocational secondary school students in malorlngaccounting 一1一一 研究生姓名 曾佳 导师姓名、职称 龚兵 讲师 学 科 专 业 教育硕士 研究 方 向 教育管理 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二0一三年六月 JIllIIIIIIMIHIIHII III Y2325338 摘要 会计职业道德是会计从业人员在会计职业活动中应当遵循的职 业行为准则和规范。会计职业道德贯穿于会计工作的所有领域和整 个过程，是会计从业人员必须具备的基本素质。中职学校会计专业 作为给社会培养未来会计人员的重要基地，在注重学生专业知识和 文化知识的培养的同时，更要加强学生会计职业道德教育，使培养 出来的学生成为具有较高道德水平的专业人才。从目前的情况来看， 尽管不少中职学校在培养会计专业人才的时候已经注意到加强学生 职业道德教育的重要性，但是在实践方面依然存在着很多不足。例 如大部分中职学校财会专业的教学体系中，财会职业道德教育至今 仍然是一项空白。又如有些学校尽管开设了会计职业道德建设课程， 但是课时很少、教学内容陈旧、教学方法单一，很难达到应有的效 果，结果令人失望。要改变这种现状，当务之急是构建完善的中职 学校会计专业学生职业道德教育体系，妥善解决中职学校会计专业 学生职业道德教育问题。 本文运用文献资料法、问卷调查法、案例调查法等研究方法， 结合会计伦理理论，对中职学校会计专业学生职业道德教育问题进 行了分析。本文在阐述会计职业道德概念与内容的基础上，分析了 会计专业学生职业道德教育的内涵与中职学校会计专业学生职业道 德教育的重点所在，在此基础上运用会计伦理学理论，重点分析当 前中职学校会计专业学生职业道德教育过程中存在的问题及其成 因。本文认为当前中职学校会计专业学生职业道德教育过程中主要 存在职业道德教育课程设置理念落后、职业道德教育内容忽视专业 特征、职业道德教育方法单一、职业道德考评机制不够完善等问题， 而造成这些问题出现的原因主要在于中职学校会计专业培养目标的 缺陷，会计职业道德教育缺乏应有的环境，会计职业道德的教育方 式不完善，学校会计专业相关人员缺乏重视以及中职学校会计专业 学生自身的原因。针对以上问题和原因，本文认为要从思想层面和 制度层面着手，通过采取树立学生职业道德教育理念、完善学生职 业道德教育课程体系、改革学生职业道德教育教学方式、构建会计 职业道德教育考核体系、优化学生职业道德教育教学环境等对策和 方略来构建适合中职学校会计专业学生的学生职业道德教育体系，