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说明文阅读指导训

主讲:孙 霞 1.在演练中理解说明方法及其作用。 2.理解词语的表达效果,体会说明文语言的准确性、严密性。 顺口溜:二列二作一比方, 摹 引 举 下 分。 列数字、列图表、作比较、作诠释、打比方、 摹状貌、引资料、举例子、下定义、分类别。 ①举例子: ②列数字: ③作比较: ④打比方: ⑤分类别: ⑥摹状貌: ⑦引资料 : ⑧ 下定义: ⑨ 作诠释: ⑩ 列图表: 形象生动的说明了……事物的……特点 (或事理)。 A、引用具体的事例(作用同举例子) B、引用具体的数据(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语、诗句:作用是使说明更有说服力、增强了文学感染力、使语言简明生动。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性,吸引读者,激发读者的阅读兴趣。 科学准确简明的说明了……事物的本质特点 (或事理)。 对……事物的……特点(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 直观形象地说明了……事物的……特点(或事理)。 说明方法的作用要围绕本段或相关联几段的段意、关键句(中心句、总领句、总结句)来作答。 题型有: A、加点字词有何作用? B、加点词能否替换为另一个词语? C、加点词语能否删去? 1.解词; 2.带词语解释句子; 3.**词体现了说明文语言的准确性、严密性。 1.表态:不能替换; 2.定性:带词语解释句子; 3.若替换句子意思变成*****,不符实际; 4.原词体现了说明文语言的准确性、严密性。 1.表态:不能删; 2.定性:解释词语或带词解释句子; 3.若删去,意思变成了****,与事实不符; 4.**词体现了说明文语言的准确性、严密性。

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