《钓鱼的启示1》课件.pptVIP

钓鱼的启示 成功目标 我来明确： 成功目标: 1、我能把握本课的生字新词。 2、我会正确流利地朗读课文并简单复述故事。 3、我能体会小詹姆斯钓到鱼时紧张而激动的心情。 我是聪明小诸葛，自学课文见识多： 成功自学: 1.给文章标上段落，用自己喜欢的方式读课文，看谁读得又好又快。 2.用“——”画出不认识的字词，想办法解决，标上拼音后多读几遍。 3.想想课文围绕着“鱼”讲了几件事？ 我有好同桌，快乐来合作： 1、和同桌互读课后生字，口头组词并说说你有哪些发现（形近字、字易错、近义词、反义词……） 2、和同桌交流成功自学中的第3小题的答案。 3、和同桌分享一下你最喜欢的段落，并说说你喜欢的理由。 2、小组分段阅读课文第1-4自然段，了解詹姆斯钓鱼的过程，体会他“紧张和激动”的心情，并想想为什么有这样的心情。 3、小组讨论一下围绕着“鱼”，作者介绍了哪几件事？假如你就是小詹姆斯，现在用最生动的方式复述一下这件事。 紧张而激动的原因： 1、小詹姆斯是个热爱钓鱼的人，钓到一条大鱼，自然比一般人更加珍惜。 2、以为这是条普通的翻车鱼，而钓上来之后发现实条珍贵的大鲈鱼，而且足足有10公斤，特别令人喜出望外。 3、钓到这条鱼非常不容易，足足用了两个小时才把它遛得筋疲力尽，所以紧张而激动。 钓鱼 放鱼