政府﹑家庭支持因素对高职毕业生就业地影响.PDFVIP

卷 期 教学研究 年 月 府﹑家庭支持因素对高职毕业生就业的影响 肖芳 陆亚文 （杭州科技职业技术学院，浙江 杭州 ） [ ] 摘 要 高职毕业生作为近年来迅速增长的大学生就业群体，越来越受到社会的广泛关注。本文针对高 职毕业生的特点，就政府、家庭两方面的支持因素对高职毕业生的就业影响进行了分析，提出要使高职学生顺 利就业就需要政府充分发挥其公共服务职能，对高职院校 “订单式”人才培养和 “双证书”制度提供相关支持； 高职毕业生家庭成员也要对高职教育有正确的认识，给学生提供精神、工具性等相关支持，并和学校、政府通 力合作，共同解决高职毕业生的就业问题。 [ ] 关键词 高职毕业生，就业，“订单式”人才培养，“双证书”制度。 [中图分类号] G7 18.5 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634 (2008) 05-0387-0 据中国教育网报导，这几年，随着高等教育 业具体的岗位需求组织开展教学，使学生毕业后 结构的优化调整，高职毕业生人数占普通高校毕 就能到这些企业工作。这种人才培养 式既使企 业生总人数的比例在不断增加。在 年毕业的 业节约了培训成本，又使学校的教学和市场紧密 万普通高校毕业生中，高职毕业生达到 万， 结合，更好地为社会输送紧缺的人才。但这种方 占毕业生总人数的 。虽然高职就业形势有所 法在实施过程中存在着校企联系困难、学生在企 好转， 年全国有 个省份的高职院校初次就 业接受实践培训期间的劳动保障容易忽视等问题。 业率超过了本科初次就业率水平，但由于高职毕 这就需要政府充分发挥公共服务职能，搭建有效 业生总人数增长较快，而我国劳动力市场结构不 的校企合作平台，积极促进校企合作。首先，在 够完善、社会上还存在鄙薄职业教育的观念、各 政策上，要制定相关优惠措施，通过减免税收、招 地区职业教育发展还很不平衡等原因，高职毕业 工奖励等方法来鼓励企业为毕业生提供更多的实 生在就业市场上经常处于 “边缘大学生”的微妙 践场所和实习岗位；其次，通过媒体等各种渠道 地位，就业压力将会进一步加大。要解决这一问 积极宣传介绍优秀企业和院校，并定期公布已经 题，除了高职院校自身要能积极适应社会经济发 验证过的合法企业和院校名单，方便校企间的相 展需要，定位准确、办出特色，提高服务质量外， 互选择和交流； 三，完善相关劳动法律、法规， 政府、家庭的支持，也是影响高职学生就业的不 规范企业行为，确保学生的合法权利；最后，政 可忽视的重要因素，对这一大劳动力群体的就业 府还需要根据形势变化，适时出台一些配套措施， 起着极其重要的作用。 改革用人机制，切实解决高职毕业生的实际困难， 使他们放下后顾之忧，积极投身经济建设。 政府支持因素 为 “双证书”制度提供技术支持 对高职院校 “订单式”人才培养提供 策、法 随着高等职业教育的改革和发展，“双证书” 律、配套服务等方面的支持 制度也在不断发展和完善。“双证书”制度要求高 高职教育改革现正在逐步探索校、企合作，订 职毕业生在取得学历证书的同时，还要获得技术 单式人才培养 式。这种 式需要高职院校和企