八上语文第四单元练习.ppt

* 第四单元 优化测控 给加点字注音并读准它们。 ①差异 ②差遣 ③差劲 ④参差 ⑤连翘 ⑥翘起 ⑦观测 ⑧玄妙观 ⑨衰草 ⑩鬓毛衰 ｃｈā ｃｈāｉ ｃｈà ｃī ｑｉáｏ ｑｉàｏ ɡｕāｎ ɡｕàｎ ｓｈｕāｉ ｃｕī 根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。 ①消失了声音，藏起了形迹（ ） ②不情愿又没有办法（ ） ③难做的事情居然能做到，值得宝贵（ ） ④衰败的野草无边无际与天空相连（ ） 销声匿迹 无可奈何 难能可贵 衰草连天 理解下列句子的意思，回答问题。 ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗？为什么？ 不能。因为杏花、桃花二者是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。再则，前一句说的是春季的物候，后一句说的是夏季的物候。第三，前后两句句型也不相同。 前者指1741年到1750年10年间平均的春初七种乔木抽青和开花日期，后者指1921年到1930年10年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。 ②此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。 “前者”和“后者”各指什么？ 填空。 这篇课文把无比丰富的 比作“大自然的语言”。从具体、生动的 说起，条理分明地说明了____________________ 的 、 和 。 意义 物候现象 物候现象 特征 成因 阅读下列文段，完成文后各题。 (一) 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 本段描写自然现象的顺序是 。 本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？ 课文中说，“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想，本段中有没有“大自然的语言”？试举例说明。 时间顺序 说明一年四季丰富的物候现象。 有,例如燕子归来。 文中“年年如是”的“是”为指示代词，请说明它指代的内容。 (本段前面的内容.) （二） 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 本段采用了举例子的说明方法，扣住了什么来举例子？ “阿公阿婆，割麦插禾”的“禾”指的是什么？ 本段说了哪些“大自然的语言”？画出关键的词语。 本段语言有什么特色？ 扣住了第①句话。 指稻秧。 草木荣枯、候鸟去来、 花香鸟语、草长莺飞。 生动。 奇妙的克隆 给加点字注音。 蟾蜍（ ） 鄞县（ ） 草莓（ ） 嫩枝（ ） 雌性（ ） 鲫鱼（ ） ｊì ｃｈáｎ ｃｈú ｙíｎ ｍéｉ ｎèｎ ｃí