尊严课件精选.ppt

温馨提示： 1、读准字音，读通句子。 2、课文围绕“尊严”讲了一件什么事？ 逃难 喉结 捶背 疲惫不堪 骨瘦如柴 狼吞虎咽 狼吞虎咽 这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 文章围绕“尊严”写了一件什么事？ 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。 只有一个人例外，这是一个 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 默读课文，从哪些语句中感受到他是个例外。用“——”画出来，并写写自己的理解和体会。 当镇长杰克逊大叔将食物送到他的面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 当镇长杰克逊大叔将食物送到他的面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？ 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！ 先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！ 先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！ 先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！ “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。 不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！ 别看他什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ 课文的题目为什么叫做“尊严”？ 我想对年轻人哈默说…… 我想对杰克逊大叔说…… 我想对自己说…… 我想对______ 说…… 周恩来的故事 有一次，周总理去会见某外国元首。那个国家的元首，很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙的也掏出一块手帕，擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱!一生节俭的周总理，用一块洁白的手帕，捍卫了祖国的尊严。 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” 还有一次，外国记者问：“中国到底有多少人民币?”周恩来不紧不慢地回答道：“中国共有人民币十八元八角八分。”当时的人民币票面的总合正是这个数字。他们还不怀好意问：“周恩来总理，在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。” 尊严胜金，活有尊严 作业超市： 1、继续阅读有关尊严的故事 2、小练笔：学着通过语言、动作等体现人物品质的写法。 * 脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 二 三 动作 语言 返回 小结升华 先生，那我不能吃您的东西，我要通过劳动，得到这些食物！ 返回二 返回话题 返回 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 运用本节课的学习方法快速浏览故事，体会周总理是个什么样的人？ *