杨芳谈中考英语新变革2014.pptVIP

* 孝南区初中英语教师培训 一、题型变化的背景与原因 1 .适应新教材的需要 阅读难度大，生词多，句型复杂 2. 与高中英语的衔接 学生解题思路的转变，侧重辨析，理解，归纳，推理 二、试卷题型分布与赋分 听力部分 （20分） Ⅰ. 情景反应 （5分） Ⅱ. 对话理解 （15分） Ⅲ. 短文理解 （5分） Ⅳ. 单项选择（15分） Ⅴ. 完形填空 （10分） Ⅵ. 阅读理解 （30分） 第Ⅱ卷 非选择题部分 （45分） 第Ⅰ卷 选择题部分 (75分） Ⅶ. 拼写单词 （8分） Ⅷ. 句型转换 （8分） Ⅸ. 短文填词 （6分） Ⅹ. 任务型阅读 （8分） Ⅺ. 写作 （15分） 三、各大题解读及教学建议 听力部分： Ⅰ. 情景反应 （5分） ●旧题型中单项选择的情景题，以及补全对话题 ●每单元的常用句型，特别是contents部分的target language Ⅱ. 对话理解 （15分） 5个短对话，2个长对话 Ⅲ. 短文理解 （5分） 此部分的Questions直接印在试卷上 ● 读题预测听力内容，做笔记，key words（who, what, where, when, how, how long, how far,…) ●每单元contents中的topics ●每单元的tapescripts，根据素材改编成与考试题型相同的练习 ●加强听力训练，每周定时一次全校训练。充分利用早读进行 听力的训练。 Ⅳ. 单项选择（15分） 1.去掉情景反应题，加入到听力第一大题 2.考题要点涉及： 冠词、名词、介词、代词、动词辨析、动词时态与语态、 常用句型、形容词（比较级，最高级）、副词辨析、 动词短语、副词短语、语序、从句引导词、主谓一致、 非谓语动词（ing分词和to do） ●在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词 和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记，每节课 利用几分钟听写。 ●注意课前目录中的重点词句，以及单词表中的黑体字词。 ●抓好语法的分类复习，在归纳的基础上辅以相应的练习。 八年级 24. Bad news! Jenny can’t _______ at the airport on time. get to B. reach C. come D. arrive 28. Everyone _______ the Rubber Duck in the park . hopes to touch B. hope to touch C. hopes touching D. hope touching 29. I think computers are very useful. They can help us get much on the Internet. game B. information C. idea D. message 32. It was so dark outside that I could _______ see anything. hardly B. ever C. clearly D. almost 33. —Why do you make friends with Joe ? —He isn’t a good student, but ________ he is honest. A . almost B . at least C. less than D. more than Ⅴ. 完形填空 （10分） 较难于阅读理解 ●教给学生解题技巧 ● 开篇前两空不急于选择答案、从上下文中找线索 ●注重选择四个选项中相对较好的那个，不再偏向于纯语法选项 八年级 I’m Paula. Last year my friend Lisa asked me to join in her birthday party with her family in Disney World. Her brother drove 36 there.