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什么是 “Logo”? What? 欣赏 2、按表现形式： 特点 作用 课题: 为我们的班级（或小组）设计一个Logo。 要求: 简洁、美观、体现班级特色与文化。 步骤： 1、内容 确定要传达的信息。 2、构思 突出特色、特征（文字？图形？） 3、草图 画草图、思考、找寻简练的形象。 4、定稿 选择最理想的草图，画规范。 5、配色 单纯、醒目。一般不超过4色。（下节课） 创作实践 * * 课型: 高中美术 实践课 课时: 1课时 授课：袁 伟 仙桃市毛嘴高级中学 我为班级做 Logo Logo 就是标志，是一种由文字或图形组成的信息传播符号。 1、把具象的事物抽象化表达 2、把抽象的理念形象化表达 我为班级做 Logo 京 中国印 舞动的北京 (张武、郭春宁、毛诚 ) 世 沟通、欢聚、合作 (邵宏庚) 羊 和谐、激情广州 (张强) 我为班级做 Logo 商业logo——商标 非商业logo——徽标 公共系统logo——标识 我为班级做 Logo 类别 1、按使用功能的不同： 主要分为政府组织标志、交流活动标志、企业标志、公共标志、个人标志等； 我为班级做 Logo 类别 也可分为文字标志、图形标志和图文标志等。 我为班级做 Logo 类别 特点 （1）易识别 （2）易记忆 （3）易制作 （4）易推广 作用 （1）识别 （2）引导 （3）美化 （4）交流 我为班级做 Logo 我为班级做 Logo 任务 校徽：百舸争流 班徽：一往直前 荷韵文学社 班旗：凤凰涅槃 ？？？… … 华师百年纪念 我为班级做 Logo *
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