种群的数量.ppt

* 【例4】右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是: A.曲线a代表的种群个体一般体型较大 B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C.对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈 D 【例6】用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表。根据表中数据分析，下列结果正确的是： 341 327 302 270 207 131 71 28 10 6 成虫数（只） 37 33 29 25 21 17 13 9 5 1 时间（天） A.第13-25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B.第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 C.第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D.第1-37天，成虫数量成几何式增长 C 【例5】人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。 （1）较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？_______?。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？_________________________________。 （2）有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变（如图12），请预测该种群数量的变化趋势。 下降 细胞免疫全部丧失，部分体液免疫保留 下降 1、怎样建构种群数量增长的模型？ 2、种群的数量是怎样变化的？ 3、什么是环境容纳量？ 4、影响种群数量变化的因素有哪些？ 学习目标 时间（min） 细胞数 细菌繁殖产生的后代数量 0 20 20 21 40 22 60 23 80 24 20·n 2n 观察研究对象，提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等，对模型进行检验或修正 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn＝２n 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 建立数学模型一般包括以下步骤： 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间分钟 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 100 200 300 400 500 时间/min 细菌数量(个) 2 4 8 16 32 64 128 256 512 若每只雌鼠一生产16只小鼠，每代雌雄比为1：1，子代均发育成成鼠，且繁殖力均等。某鼠群现有a只成年鼠，则n后代该鼠群的数量为多少只？ 第三代 第 n 代 第二代 第一代 a 最初 雄 雌 总数 a/2 a/2 a/2×16= 8a 4a 4a 4a×16= 64a 32a 32a 32a×16= 256a 128a 128a a·8 n 100 200 300 400 1 2 3 4 5 6 0 K=375 时间/d 种群数量/个 时间/d 种群数量/个 环境容量(K值) 增长型 稳定型 K/2 种内竞争最激烈 增长率最大 时间/d 增长率 种群数量 时间 0 1 2 3 4 5 6 K K/2 a b c d (1)种群开始出现明显增长的点是 ; (2)种群数量最多的点是 ; (3)种群增长率最大的点是 ; (4)环境对该种群的最大容量是 ; (5)对某害虫种群而言，施药的最佳点是 ；对某鱼种群而言，捕捞的最佳点是 。 (6)D点之后，种群增长率 0，种群出生率 0，死亡率 0，出生率-死亡率 。(、、 =) (7)从 点开始，食物和生存空间成为种群数量增长的主要限制因素 时间 0 1 2 3 4 5 6 种群增长率 r J S a d b K a b = = e d 总结：列举无污染的治虫方法 以菌治虫------寄生 天敌治虫------捕食 改变性别比例-------不能交配 转基因作物--------基因重组 紫外线--------趋光性 [09浙江]某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是: A. 若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛