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- 2017-06-08 发布于安徽
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速度变化快慢的描述——加速度
【预习效果自测】
1.一辆摩托车与一列旅客列车同时起动,摩托车经过15s速度达到最大速度60km/h,列车经过500s速度到达最大速度100km/h,摩托车与列车谁在加速过程中“速度变化大”?谁的速度变化快?
2.加速度的概念:_____________________________________________
________________________________________________________________
3.加速度的物理意义:_________________________________________
4.加速度的单位:_____________ 单位符号:_____________
5.右图是描述甲、乙两车在相同时间
内速度随时间变化关系的图像,谁的速度变
化快?
6.如何求某一物理量的变化率?变化率
反映什么意义?
【自主学习一】
读下面几句话,回答问题
(1)提速快慢是汽车质量优劣的一项重要指标。
(2)刹车太急或太缓都可能造成危险。
(3)短跑运动员希望自己的速度很快增大。
(4)飞机起飞和降落时速度改变的快慢都必须控制在一个合理的范围内。
思考讨论:
这几句话都涉及到了一个什么问题?由此可见研究什么问题是很有必要的?
【自主学习二】
观察下表,填上空白部分,思考如何比较速度变化的快慢。
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