起跑线上的思考.pptVIP

家庭是土壤 孩子是种子 教师是园丁 老天爷咬过的苹果 一个盲人，小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天爷在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被老天爷咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为老天爷特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看做是老天爷的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛。 搬家了，换主人了，换伙伴了，换生活方式了，学业加重了，身份从娃娃一下子过渡到学生了。一换就是若干年。漫漫长路上下求索的学习生涯从此开始。 父亲的每日四问 1.学校有什么好事发生吗？ 2.今天你有什么好的表现？ 3.今天有什么好收获吗？ 4.有什么需要爸爸的帮助吗？ （六)逐步培养基本的生活自理和行为自控能力 妈妈给你收拾书包 试着放手“三部曲” 1.“教”:具体方法，家长可作示范，让孩子去模仿。 2.“扶”:指导孩子自己练习去做，家长在一旁做必要的指点和辅导。 3.“放”:放手让孩子自己去做，家长不再干预，只是对他做不定期的检查。 4.化整为零，每天进步一点点。 5.杜绝学业包办，学会正确的学业陪伴。 6.与学校同步，培养孩子良好的学习习惯 4、与同班同学的家长组成互助组和沙龙，增进孩子们的感情，探讨教育话题。5、面对同