学习者个体的学习需要探析研究.pdfVIP

摘 要 需要是个体积极活动的最基本的动力源泉，对活动具有强烈的驱动力，对人 们生活的方方面面都产生了十分重要的影响。作为人类生存所必需的活动——教 育，同样也离不开需要理论的研究，对学习者学习需要的关注，一直以来也是教 育理论研究和教育实践的一个重点，学习需要是教学设计的开端，在学习的过程 中占据重要的地位，总是将学习行为的发生与学习动机、学习诱因等等各种需要 的表现形式和内容联系在一起，而教育目标的设定、教育内容的选择和教育策略 的制定也都无不与需要联系在一起。因此，学习需要对于学习者的学习十分重要， 教育研究者们对需要尤其是对于学习需要的认识、利用和满足给予了越来越多的 关注，为教育的发展提供了更多的理论基础和实践经验。 近年来，尤其是伴随数字时代的到来，科学技术正在不断改变人们传统的生 。，女 活和学习方式，自主学习成为实现终身学习的重要方式之一，大量的学习必须由 学习者自主完成，学习者个体的自主学习越来越受到各界的关注。学习需要是学 矿 习者开展学习的动力来源，而在自主学习过程中学习者不可能依靠教育者进行学 习需要分析，．学习者只有对自己有充分地认识，了解自己的学习需要才能保证达 到理想的学习效果，因此，自主学习离不开学习需要分析，同时学习者要学会如 何进行学习需要分析。 基于此，本研究采用文献分析和资料分析的研究方法，对需要理论在教育领 域中的研究和运用成果进行了系统地梳理和分析，让我们对学习需要有了更全面 的理解以及学习需要对于学习的重要性有了更深切地体会，学习者的学习离不开 ： 学习需要。同时，本研究还运用问卷调查和简单访谈的方式对学习者个体现有的 学习需要现状进行调查，了解学习者对自身学习需要理解的具体情况，从中发现 学习者缺乏学习需要分析的能力，不会学习需要分析。而在自主学习过程中没有 教师的帮助，那只有靠学习者自己完成学习需要分析，因此，本研究还有一个重 要的目标就是让学习者个体了解自我，提供学习需要分析的具体方法，帮助学习 者学会进行学习需要分析，从而寻找出适合其学习的方法策略，有效提高学习者 自主学习的能力。 关键词：学习者个体；学习需要；学习需要分析；自主学习 ＼＼、 、夕 Abstract basic individualandhavea to Theneedsarethe sourceof activity s仃ongimpulse inthe activities．Theresearchaboutneedshavebecomeoneofresearchfoundations andexerteda influenceinourlives．Asthe manysubjects significant necessary survival—education，italsodoesn’tleaveneeds research． activitiesforhuman theory has also TheconccITIfor needsbeen a ofeducation