【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习 第5章第23节生态系统的能量流动课件 新人教版必修3.pptxVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习 第5章第23节生态系统的能量流动课件 新人教版必修3.pptx

【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习 第5章第23节生态系统的能量流动课件 新人教版必修3

第2、3节  生态系统的能量流动 生态系统的物质循环;;基础自主梳理;(4)过程:;3.特点 (1)单向流动:能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,不可逆转,也不可______流动。 (2)逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中是________的,传递效率大约为___________。 (3)能量金字塔:将单位时间内各个营养级所得到的________数值由低到高绘成图,可形成一个金字塔图形。;4.意义 (1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使_____得到最有效的利用。 (2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向_____________的部分。 思考感悟 1.消费者摄入的能量、同化的能量、输入的能量与粪便中的能量有什么关系? 【提示】 同化的能量=输入的能量=摄入的能量-粪便中的能量。;二、物质循环 1.概念:组成生物体的C、H、O、N、P、S等??素,都不断进行着从__________到生物群落,又从__________到无机环境的循环过程。这里所说的生态系统是指_______,因此又称为生物地球化学循环。 2.特点:全球性、物质可被____利用。 3.碳循环 (1)无机环境中的存在形式:_____和碳酸盐。 (2)生物群落中的主要存在形式:___________。 (3)无机环境与生物群落之间的循环形式:____。

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