第四章第3节-硫的氧化物.ppt

江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 向盛有二氧化硫的试管加入品红溶液－－褪色－－加热－－红色（与次氯酸、过氧化钠、过氧化氢……对比） 设问：如何鉴别二氧化硫与二氧化碳？ 还有其它鉴别方法？－－演示：盛二氧化硫试管加入溴水－－褪色－－问：是漂白吗？－－不是！－－氧化还原反应。 第四章 非金属及其化合物 第三节 硫和氮的氧化物 第1课时 新课标人教版高中化学课件系列 必修 化学1 硫广泛存在于自然界，游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。 （1）硫元素的存在形式 （1）硫元素的存在形式 （1）硫元素的存在形式 （1）硫元素的存在形式 化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在 石膏 黄 铁 矿 黄 铜 矿 （1）硫元素的存在形式 硫还是一种生命元素，组成某些蛋白质离不开它。 蛋白质中的硫：蛋黄内含硫，如果煮鸡蛋的时间过长，硫会转移到蛋黄的边缘，形成灰色的细环。硫是增强人们体质的蛋白质中至关重要的一部分。蛋白质分解后会产生硫化氢，有臭蛋味的有毒气体。 某些蛋白质的组成中含有硫，这也正是因为石油、天然气、煤等化石燃料中经常含硫的原因。 （1）游离态：单质硫存在于火山口附近或 地壳的岩石 （3）固态硫化物和硫酸盐： 硫铁矿 FeS2 黄铜矿 CuFeS2 石膏 CaSO4.2H2O 芒硝 Na2SO4.10H2O （2）气态化合物 ：H2S、SO2、SO3 （4）硫是一种生命元素，组成某些蛋白质 时不可离开它。因此化石燃料中经常 含有硫元素。 （1）硫元素的存在形式 淡黄色晶体（俗称硫磺） 质脆，容易研成粉末 不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2 熔沸点低（112.8℃, 444.6 ℃) （2）硫的物理性质 试管内壁附着硫怎样洗掉？ （3）硫的化学性质 既有氧化性又有还原性！ S+Fe==FeS 2Cu+S==Cu2S S+O2==SO2 △ △ △ 受酸雨伤害的水稻 未受酸雨伤害的水稻 无色有刺激性气味的气体 密度比空气大 二氧化硫是污染大气的主要 有害物质之一 易溶于水（常温常压下 1 : 40 ） 有毒 （发生呼吸道疾病、浓度高时会令人死亡） （1）SO2的物理性质 2、二氧化硫（SO2） 2、二氧化硫（SO2） 探究1：请设计一个实验来证明SO2是否易 溶于水？ 探究过程：向装有气体的矿泉水瓶中加入五分之一的水，立即旋紧好瓶盖。振荡，观察现象并分析。 二氧化硫 2、二氧化硫（SO2） 1、酸性氧化物的通性 （1）SO2的化学性质 亚硫酸酐 ① SO2与水的反应： SO2 + H2O H2SO3（亚硫酸） 可逆反应：在同一条件下既能向正反应方向进行，又能向逆反应方向进行的反应。 特点 反应物和生成物共存 实验室制取SO2，可选择碱液吸收尾气，防止空气污染。 SO2+Ca(OH)2 CaSO3 +H2O SO2+CaO CaSO3 石灰法脱硫 SO2＋ CaSO3 ＋ H2O = Ca(HSO3)2 ② SO2与碱的反应： ③ SO2与碱性氧化物的反应： 探究现象： 1、溶液pH值＜7 2、石蕊试液变红，加热后溶液颜色变浅 3、澄清石灰水变浑浊 探究过程：用三支试管分别各取少量刚才矿水瓶中的SO2水溶液：1、用pH试纸测溶液的pH值2、滴入2-3滴石蕊试液，观察溶液颜色的变化再加热，再观察溶液颜色的变化3、加入到另一支盛有澄清石灰水的试管中 如何CO2和SO2区分？ 探究：怎样设计一个实验来证明SO2具有氧化性或还原性？ S -2 S 0 S +4 S +6 → ← -2e +2e → ← -4e +4e → ← -2e +2e 2、SO2的氧化性和还原性 ① 氧化性： 2H2S+SO2 3S +2H2O ② 还原性： 2SO2 + O2 ===2SO3 催化剂 加热 SO3 + H2O==H2SO4 SO2还能被Cl2、Br2、I2、 Fe3+ 、 KMnO4、H2O2、Na2O2、等试剂氧化。 实验4－7： 思考：SO2的水溶液能使品红溶液褪色，说明SO2具有什么性质？哪些物质还具这种性质？ 2、SO2的漂白性 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 向盛有二氧化硫的试管加入品红溶液－－褪色－－加热－－红色（与次氯酸、过氧化钠、过氧化氢……对比） 设问：如何鉴别二氧化硫与二氧化碳？ 还有其它鉴别方法？－－演示：盛二氧化硫试管加入溴水－－褪色－－问：是漂白吗？－－不是！－－氧化还原反应。