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- 2017-06-08 发布于湖北
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课题?:篮球组合技术与教学比赛运动参与:通过教学培养学生参加篮球比赛的运动能力。
运动技能:发展学生速度、耐力、灵敏、协调等身体素质、进一步提高篮球技术、学习篮球战术和裁判法。
心理健康:让学生在游戏、比赛中体验成功的喜悦、正确对待比赛结果。
社会适应:培养学生勇敢果断、顽强拼搏的良好意志品质、以及团结互助的集体主义精神。
在比赛中合理运用所学的篮球基本技术技能。
课的顺序 阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动 教学建议 教育渗透(知识、思想、健康、安全) 导
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入 ?
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激发学生学习兴趣、游戏热身、培养合作意识 ?
一、课堂常规
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二、队列展示
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三、篮球打板接力游戏
玩法:一路纵队排头持球打板后跑到队尾、第二位学生空中接球后打板、依次类推、比一比哪一组做得好、次数多
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四、游戏:
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1、?角力
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2、?地滚球接力
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教师提前到场地准备检查器材
接受体委的报告、宣布本课内容
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组织学生进行队列展示
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激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、强调集体合作的重要性
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讲解游戏规则、并示范动作
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创设情景、适当进行语言鼓励 ?
体委整队、检查人数、向教师报告
领会本课任务、集
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