浙教版品德与社会五下《日新月异的交通》WORD教案之一.docVIP

浙教版《品德与社会》五年级下册 日新月异的交通 教材分析： 本次执教的《日新月异的交通》一课选自浙教版五年级下册第3单元，本单元的主题是“巨龙腾飞”。日新月异的交通是我国全面发展的一个缩影。新中国成立以来，特别是改革开放以后，水上交通，地面交通，空中交通逐渐形成了四通八达的立体框架。现代化的交通工具也进入并改变了普通老百姓的生活、工作方式，交通发展促进了我国社会经济的发展。《日新月异的交通》是在四年级《交通连四方》的基础上，从“家乡的交通”到“祖国的交通”的继续研究。 教学课时：第一课时 教学目标： 1．了解交通工具从古至今的发展变化，知道交通工具的演变推动了交通的日新月异； 2．知道我国交通发展的巨变，我国已经形成了四通八达、立体化的交通网络； 3．体会建国以来道路交通的变化，培养热爱社会主义祖国的情感。 教学重点、难点： 重点：了解交通工具从古至今的演变，体会交通的变化与发展。 难点：使学生感受到交通变化的日新月异，培养热爱社会主义的情感。 教学准备： 学生：了解古代、现代的交通工具；搜集祖国交通发展的例子。 教师：搜集整理有关交通的图片和影像资料，制作多媒体课件。 教学过程预设： 一．情景导入：认识交通工具的演变 1．在距今1000多年前的唐朝，面对这样的地形，唐僧只能使用哪些交通工具？ 2．你知道轮船、火车、飞机、汽车是什么时候出现的？它们的发