八年级历史下册 第23课 日新月异的社会生活教案 岳麓版.docVIP

《日新月异的社会生活》教案 【教学目标】 1.知识与技能 让学生了解日常生活的变化、就业制度的变化、社会保障制度的变化的基本内容。 2.过程与方法 运用图像、视频及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观 认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。 【教学重点】 日常生活的变化、就业制度的变化、社会保障制度的变化 【教学难点】 日常生活的变化、就业制度的变化、社会保障制度的变化 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课： 多媒体展示 上海外滩、广州塔小蛮腰、台北101 二、讲授新课 日常生活的变化 多媒体展示中山装 师：中山装是以孙中山的名字命名的一种服装。很多著名人物如蒋介石、毛泽东、周恩来、邓小平都常穿着中山装。由于中国著名政治人物毛泽东经常穿着中山装示人，今天中国和朝鲜的领导人在一些重要场合也会穿中山装。时至今日中山装更多代表的是中国共和与宪法精神。 多媒体展示列宁装 师：列宁装，文革时期的服装，以军装和蓝、黑、灰、黄的单色调为主流。本是男装上衣，却在当时的中国演变出女装，并成为革命时装。它的外观是西服领、双排扣、双襟中下方均带一个暗斜口袋。它具有中西合璧的鲜明特点，属于中西合璧的产物。 多媒体展示现代的服装，绚丽多彩时尚个性 师：你平常最爱穿什么服装？你认为中学生应该怎样打扮自己？ 学生：中学生还属于青春期 发育阶段 建议穿透气性好的运动服装 较有朝气 喜欢时尚个性的人可以穿鞋带有饰品元素但不张扬的衣服 。 多媒体展示饮食结构单一、解放初的粮票、油票 多媒体展示改革开放后的饮食结构 师：绿色年代，营养健康，从吃多吃好到吃少吃精从以细粮为主到粗细搭配 多媒体展示早期的房子是用土和石头堆砌的、小康社会的住房、出行交通工具的变化 师：高速铁路在不同国家不同时代有不同规定。中国国家铁路局的定义为：新建设计开行250公里/小时及以上动车组列车，初期运营速度不小于200公里/小时的客运专线铁路。特点：新建的，时速不低于250及客专性。 （二）就业制度的变化 师：流动人口是在中国户籍制度条件下的一个概念，指离开了户籍所在地到其他地方居住的人口，但目前尚无明确、准确和统一的定义。 师：就业制度的变化，劳动就业制度是为具有劳动能力的公民获得职业提供劳动和工作单位的制度。城市和乡村的社会生活都发生了巨大变化，但也存在一些差异。你怎样看待这种现象？ 学生：我认为这是正常的. 因为我们是社会主义社会。 而且长期处于初级阶段 .贫富差距是必然.不然就是大同社会 那时候会到来、不过要时间慢慢实现、需要我们的努力。 （三）社会保障制度的逐步建立 师：职工基本医疗保险制度是依法对职工的基本医疗权利给予保障的社会医疗保险制度，是通过法律、法规强制推行的，实行社会统筹医疗基金与个人医疗帐户相结合的基本模式，与养老、工伤、失业和生育保险一样，都属社会保险的一个基本险项。 师：统账结合是指我国基本养老保险实行的“社会统筹与个人账户相结合”，这是党中央、国务院结合我国基本国情，创造的一种具有中国特色的养老保险制度。统账结合模式的运行有两种方式，即社会统筹和个人账户的“板块式结合”和“联通式结合”，它们有着不同的经济效果。社会统筹和个人账户相结合的模式，旨在吸收现收现付制和基金制的优点，减少单纯依靠任何一种模式所带来的风险，以统筹基金的现收现付制满足现期养老金支付需要，以个人账户基金的积累制培养个人的责任意识和应付人口老龄化。 多媒体展示基本养老保险 师：基本养老保险是指依法参保并缴纳费用，达到待遇领取条件者，国家依法提供物质帮助，以保证年老退出劳动后的基本生活的一种社会保险制度。基本养老保险是社会保险的一部分。 多媒体展示失业保险制度 师：失业保险制度是国家通过立法强制实施，由社会集中建立失业保险基金，对非因本人意愿中断就业失去工资收入的劳动者提供一定时期的物质帮助及再就业服务的一项社会保险制度。它是社会保障体系的重要组成部分，是社会保险的重要项目之一。 多媒体展示城市居民最低生活保障制度 师：城市居民最低生活保障制度，是国家为解决城市居民的生活困难而建立的一种社会救济制度，是目前条件下有中国特色社会保障体系的一项重要内容。实施城市居民最低生活保障制度后，由于救济标准统一、救济范围扩大、救济水平提高、救济行为规范，使我国的社会救济工作开始进入规范化、法制化管理轨道。 三、课堂总结 改革开放：人们日常生活变化、就业制度发生变化、建立社会保障体系 有利于社会主义经济的发展 四、课堂练习 1.选择题 （1）下列不属于我国社会保障体系的是(