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- 2017-06-08 发布于河北
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2017年春高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子与老子课件 岳麓版必修3
2014年9月24日,习总书记出席了纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表讲话。这是1949年以来,中国最高领导人首次出席纪念孔子诞辰的活动。在孔子诞辰“逢五逢十”的年份举行纪念活动,从1984年以来已成为惯例。总体来说,纪念活动的规格越来越高。 当今,国家高规格纪念孔子的原因何在? 回答以上问题和学好本课,你需要完成以下探究目标: 1.指出孔子的地位,概括其思想主张和影响。 2.指出老子的地位和相关著作,概括其主要思想和影响。 本课内容分为两个部分:孔子及其学说、老子(老聃)与《道德经》。第一部分介绍孔子思想的各个方面,以及孔子思想的重要地位;第二部分介绍《道德经》的主要思想,以及老子思想体系的影响。 孔子和老子同为春秋时期的思想家,都代表了没落的奴隶主贵族的利益,两目为并列关系。 一、孔子的学说 1.地位:________时期的__________家、__________家和__________家,__________学派创始人。 2.思想主张 (1)思想核心:“________”和“________”,其主要内容是“________”和“________”。 (2)政治主张:提倡“________”,也不排除在以“________”治国的同时,逐步________。 (3)哲学思想:主张对鬼神__________,把探讨和解决人世间的__________放在优先地位。 (4)教育思想 ①教育原则:“_________”。 ②教育方法:“_________”。 ③学习方法:“学思结合”,主张学生“_____________”。 3.影响 (1)孔子的思想在__________和__________的时代并未受到太多重视。 (2)____________之后经过历代学者的发扬和统治者的改造,逐渐形成完整的儒家思想体系,成为中国__________的______。 二、老聃与《道德经》 1.地位:是__________时期重要的思想家,__________学派创始人。 2.《道德经》:又称《__________》,是__________时期__________家学派整理__________思想的著作。 3.主要思想 (1)哲学思想 ①认为“__________”是凌驾于天之上的天地万物的本原。提出“__________、__________”的思想,摈除了“__________”的绝对权威。 ②哲学中包含着丰富的__________思想。 (2)政治主张:倡导政治上“__________”。 4.思想影响:道家学派对__________,包括________学、__________学以及中国人的__________、__________产生了深远影响。 特别提示 1.春秋战国时期的儒家思想:包含民本思想,体现人文精神,具有古典人文主义性质。 2.老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人,道教兴起于东汉。 1.如何理解孔子思想体系的核心? (1)孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。 (2)“仁”的主要内容是仁者爱人,它对于缓和阶级矛盾,调整人际关系,稳定社会秩序,具有积极的作用,对现代所提倡的人本理念也具有借鉴作用。 (3)“礼”的主要内容是克己复礼,带有承认等级和阶级剥削、压制人民斗争的消极性,以后的历代统治者都把它作为进行阶级压迫的思想工具。 (4)“仁”和“礼”的关系:“仁”与“礼”是统一的,离开了“仁”,“礼”就会流于无意义的形式;失去了“礼”,也就谈不上“仁”的实现。“仁”“礼”的统一,表现了人的内在品德与外在形式的统一。 图示法理解孔子的思想体系及其关系 2.孔子的思想是如何体现人文精神的? (1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系,为提倡人文精神提供了宽松的社会环境。 (2)主张对鬼神敬而远之,优先考虑和解决人世间的实际问题,渗透以人为本的理念。 (3)“有教无类”等教育主张,保证了个性发展,推动了个人素质的提高。 3.怎样认识老子的朴素辩证法思想? (1)老子认为矛盾双方相互依存、互为条件,还提出对立的双方可以相互转化。 (2)老子的这种观点在一定条件下有其合理性,但是他把转化看做无条件的循环往复,具有很大的消极性。 (3)老子的这种朴素辩证法思想,对后世中国人的思维方式产生了极大的影响。 4.孔子与老子思想上的区别。 《孔子家语·观思》中记载:“汝以民为饿也,何不白于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。”对这段材料理解正确的是( ) ①孔子不主张对饥民实施救助 ②孔子将民生问题政治化 ③体现了孔子的等级观念 ④能够体现孔子“仁”的思想 A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①④ 【解析】 本题是一道典型的通过对原始史料的阅读分析并结合知识来解决问题的题
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