八年级《春酒》ppt课件.pptVIP

* * 琦君 琦君，1918—2006，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。 1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。 琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括《烟愁》、《细纱灯》（获中山文艺创作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。 这些生词很容易读错哦！ 搁 稀罕 枸杞 薏仁米 煨炖 如法炮制 挑剔 家醅 gē han gǒu qǐ yì wēi dùn páo tī pēi 如法炮制：炮制，用烘、炒等方法将药材制成中药。本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。 积累成语 甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲，更是作者美好的回忆，让我们与作者一起，在这杯甘醇的《春酒》中尽情的陶醉吧！ 根据课文的主要内容给 “春酒” 取一个合适的名字，体现自己所品尝到的“春酒”的味道。 童心酒 乡情酒 母亲酒 端起这杯童心酒，你觉得哪些细节能体现“我”儿时的童真童趣？请同学们采用“批注阅读的方法”感受春酒中“我”童年的纯真和快乐。给同学们2分钟的时间。（批注可以从修辞，抓关键字、词等角度去品析） 要好好组织你的语言呦！ “我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。” “靠、点、舔”这些都是小孩子特有的动作，寥寥几笔，一个活泼天真可爱的小女孩立刻在纸上活跃起来。语言虽然质朴简练，但字里行间充满了浓郁的人情味，让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘，在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。 示例： 本文语言的美妙你体会到了吗？ （1）我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到【春酒对于童年的“我”来说具有无与伦比的诱惑力，我对春酒充满了期待而急切地热情】，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的【形象地写出“我”的嘴馋与可爱，蜜蜂这个比喻很好，蜜蜂的肚子里都是甜甜的蜜，“我”的肚子里是美味的年货和春酒；蜜蜂是小巧可爱的，童年的“我”也是乖巧可爱的】，手里还捧一大包回家【可爱，憨态可掬的孩子】。 （2）其实我没等她说完，早已偷偷【写出了我的活泼、调皮】把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了【写出了我的嘴馋，我的调皮、可爱，也写出了八宝酒香甜诱人】。 （3）母亲给我在小酒杯底里只倒一点点【写出孩子不满足的心理】，我端着、闻着，走来走去【“我”对八宝酒喜爱、珍视】，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里【对八宝酒的珍惜】，酒却全洒在衣襟上了【写出了孩子撒酒后小小的遗憾和失落】。抱着小花猫时，它直舔【小花猫对八宝酒的喜爱，舔个不停，很可爱。侧面写八宝酒的香甜】，舔完了就呼呼地睡觉【小猫的满足，也醉了小猫】。原来我的小花猫也是个酒仙呢！【“我”以“我”当时的心理来揣度小花猫，花猫和“我”一样馋得要命；花猫和“我”一样可爱。细节富有情趣。】 （4）我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。”【“我”与母亲的问答突出八宝酒的甜美和母亲的温柔慈爱。】 这些生动的细节让我们感受到了童年“我”最纯真的快乐，那是留在作者心中一份美好的怀念。而在琦君的记忆里最值得怀念的是谁呢？ 母亲 那么，琦君的母亲是个怎样的人呢？文章有一个段落专门说母亲的性格特点，找出来，分析一下？ 不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那【写母亲的勤劳】，做出新鲜别致的东西【写母亲的聪明能干】，总是分给别人吃【写母亲的热情大方】，自己却很少吃【写母亲的克己】。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说【写母亲的热情大方亲切】：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人【写母亲的细致】。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”【写母亲虽然说不出具体的分量，但还是很严谨细致的】 母亲的这些性格特点在文中也有体现的。请同学们快速跳读课文，找出关于母亲的细节描写，用“从……中,我品尝到了母亲……”这样的句式,体会母亲的形象。要求：从文中找出具体的语句，并抓住关键字词品析。 示例：从“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。”一句