安徽省合肥市第三十二中学2017年高考语文 过秦论复习课件.pptVIP

过 秦 论 贾 谊 读准字音 春秋形势 解读贾谊 写作背景 全文思路 结构内容 一段词语 二三段词语 二三段合作讨论 四五段分析 课内练习 读准字音 合从缔交 （zòng ） 赢粮而景（yǐng ）从（cóng ） 因利乘便（chéng ） 万乘之势 （ shèng ） 宁 越 （nìng ） 乐 毅（yuè ） 翟 景 （zhái ） 墨 翟 （dí ） 召 滑 （shào ） 蒙 恬（tián ） 逡 巡（qūn xún ） 鉏耰棘矜（yōu qín） 铦 铩（xiān shā） 度德量力（duó ） 内立法度（dù ） 鞭 笞 （chī） 七庙隳 （huī） 春秋形势 １、春秋战国，群雄争霸,战乱纷争。 (争地以战,杀人盈野；争城以战,杀人盈城.) (春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立） 2、秦国变法兴盛，六国合纵抗秦。 （天下大事分久必合） 继 续 返 回 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士，不久提升为太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作很有影响。其文章，明人辑有《贾长沙集》，另传有《新书》十卷。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。 返 回 春秋以来，战乱频仍，加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡，不得耕作；还有些为生计所迫，卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减，商业萧条。奸商囤积居奇，物价昂贵，米一石值万钱，马一匹达百金。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。史载当时：“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”人民很需要休养生息。针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，主张施行仁政，“与民休息”。当然，贾谊所说的“仁政”，完全是站在统治阶级立场上的，不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容，这是历史的局限、阶级的局限，我们不能苛求。 返 回 ① ② ③ ④ ⑥ ⑤ 返 回 第一段重点文言知识 一、词类活用现象 席卷天下，包举宇内，囊括四海 1、名词作状语 像……一样 内立法度……外连衡而斗诸侯 对内；对外。 2、动词使动用法 外连衡而斗诸侯 使……相斗 二、通假字 外连衡而斗诸侯（通“横”） 三、特殊句式 秦孝公据殽函之固（定语后置句） 返 回 二三段重点文言知识 1、找出文中古今异义词语。 （1）以致天下之士（ ）（2）不爱珍器（ ） （3）于是六国之士……（ ） （4）流血漂橹（ ） （5）秦人开关延敌（ ） （6）制其弊（ ） （7 ）因河为池（ ） 来招纳 吝惜 在这时 盾牌 打开关隘 困乏 黄河；护城河 2、找出文中通假字。 孝公既没（“殁”：死） 约从离衡（“纵”；“横”） 威振 四海（“震”：震动） 陈利兵而谁何（“呵”：盘问。） 继 续 3、找出文中的多义词 兵 收天下之兵（兵器） 制其兵 （军队） 亡 秦无亡矢遗镞之费（丢失） 吞二周而亡诸侯（灭亡） 制 赵奢之伦制其兵（统率） 制其弊（制服） 履至尊而制六合（控制） 延 开关延敌（迎击） 延及孝文公（延续） 信 皆明信而忠实（讲信用） 信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的） 继 续 爱 不爱珍器（吝