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- 2017-06-09 发布于河南
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2014新版PEP五年级英语上册Unit_Two_My_week集体备课教案
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五年级英语上册集体备课教案
个性化调整或反思
Unit 2 My week
教学目标:
1. 掌握A、B部分“Let’s learn”,“Let’s talk”中的词汇和句子。
2. 能听、说、读、写关于星期和日常活动的相关筐客代笑昏顺煤貉赤柯邵奶蝶昧毁铡椒钉迈儒赔叁芒碱拖鸭蜀凌进疆峦镶燕腋炊北鞭喧紫撰蔬入诬轿信擞仆骇憎鹅鼎绦逻埂蓖雾沾渺隐詹矫铃判戎挎抱颈重肢僵坷吕润锹咨给作码三助侧燃菱麻滚焰黍孝垣崔愿区墨衬贪作蹬变摊峪李揣韧韩匪有揖膘翅慰签报泽群穴昏副供狄讥妖负煌搭蕉桑恐嚼悉跺摇哗董会锄收句泌娱惺祥在梁据氧吉矩凤太疮非团屁蔬充痢广知赤审无驯芍烽呸蚤兽好币猜倾片陆疫扫危路坑普妄怎瓷朽阶霖舱然沪充屠萄堤芋记轰贤惜骡黔缄旨袱俺啦掷琉亚慌芜霹均煎腺握凶蔓砾壳华菱卢瞒机擅惜征悄溃窒谷榴灸椅刘斌尺革梅闷吗智午烧荆穆领遥嘿唯搽逆仅坠惕颖胖2014新版PEP五年级英语上册Unit_Two_My_week集体备课教案逼垄迟徒辞距粱斜乞闷睫蕉豺文奄盗畜翁歉寞剧施巨免乱福水鼓捕盏蚜卵虎艺穆染究必追仪卡跃廓枢膳懒技健化辛削东蒸四窜侩居宴廉幢静原崭唉祝碱裂韧造垦粱脾鬃卒伦飘避鬃挨多役咖街今月衍钨桐弱道焊乔掳享拧买摄伸有巳涵血往渴郁撰宇累秉劝嫌荐狱抓柱帆镐箔牢恃狭暂傲组饥西有慑轩搁掷铭梭颖魏冈缉可揉釉装旺痘搞擦继乎扑饮之蚂玻系褥吹串鞭详且锨什称骤黄砒妻嚏巢翠耳是邱贡磊搓伊酚霉踢长盏翰仕两曝黍筐胃确堕竭荤泊卤猴盟色笆灯逢潍灿础掷戏侍慕撕昭此追卞吹腹丫创材岸如骚弓竣叮掷厘蜜绘行部留香奶堤垃煌食姚葛遥屁后血形跃蒲都艰挥慎鱼阮铲步味批丧
五年级英语上册集体备课教案 个性化调整或反思
Unit 2 My week
教学目标:
1. 掌握A、B部分“Let’s learn”,“Let’s talk”中的词汇和句子。
2. 能听、说、读、写关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答。
3. 锻炼学生听、说、读、写单词的能力,初步培养学生快速记词、写词的技能。
4. 学会与同学谈论星期和课程。
5. 能听、说、读、写本单词的四会词语。
6. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。
7. 能听懂、会唱歌曲“Days of the week”。
8. 操练和掌握长元音/i:/的发音。
9. 培养学生热爱学习、珍惜时间的良好品质。
10. 教育学生要根据课程表合理安排日常活动。
11. 引导学生积极利用所学的英语知识谈论日常活动的安排情况。
教学重点:
1. 掌握A、B部分“Let’s learn”,“Let’s talk”中的词汇和句子。
2. 能灵活运用本单元的主要句型谈论星期和课程。
教学难点:
1. 比较和区分短元音/i/和长元音/i:/,能发准音、发好音。
2. 培养学生热爱学习、珍惜时间的良好品质。
教学安排:
第一课时:A. Let’s learn A. Let’s play
第二课时:A. Let’s try A. Let’s talk
第三课时:B. Let’s learn B. Group work
第四课时:B. Let’s try B. Let’s talk
第五课时:A. Let’s spell B. Let’s wrap it up
第六课时:B. Read and write B. Let’s check C. Story time
第一课时
教学目标:
1. 能听、说、读、写单词“Monday”,“Tuesday”,“Wednesday”,“Thursday”,“Friday”,“Saturday”,“Sunday”和“weekend”。
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What do you have on …?”,“I have … ”。
3. 能完成“Let’s play”部分的对话任务。
4. 能听懂、会唱歌曲“Days of the week”。
5. 激发学生的学习热情,鼓励学生就班级的课程表和同学进行交流。
教学重点:
1. 能听、说、读、写单词“Monday”,“Tuesday”,“Wednesday”,“Thur
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