第一单元 感受自然.docVIP

第一单元 感受自然 1、《山中访友》作者（李汉荣）。2、（1）作者在山中都拜访了哪些“朋友”？课文为什么以“山中访友”为题？ 作者拜访的“朋友”有古桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头等自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。 （2）体会句子的好处： ①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? 作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 1、《草虫的村落》作者（郭枫）。 2、随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么？印象最深的有哪些？ 我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。 第二单元 祖国在我心中《詹天佑》 1、课文从（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。2、（1）从课文的哪些描写可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程