资源环境与城乡规划管理专业课程体系构建与优化.pdfVIP

第 卷第 期 湘潭师范学院学报（自然科学版） ! # 8’ 9 ! - 9 # 年 月 （ ） !$$% !#$%’ ( )*%+,% -$.’ /%*01$2*,3 -,#$’ 45*1%51 67*,*% :$ 9 !$$% 资源环境与城乡规划管理 专业课程体系构建与优化! 邹家红，袁开国，刘 艳 （湖南科技大学地理旅游系，湖南湘潭 ） ’##!$# 摘 要：资源环境与城乡规划管理专业课程体系构建与优化应以教育改革、地理科学发展和社会经济发展为依据，在 明确专业定位、加强基础课以及拓展选修课教育的基础上来优化课程体系以及进行相应的课程设置。 关键词：资源环境与城乡规划管理专业；课程体系；课程超市 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） (%’ ) #%*# $!# !$$% $# $##$ $’ 资源环境与城乡规划管理专业是国家教育部 #,,, 年颁布实施的新专业目录中新设立的专业，是地理 ［］ 学科下的二级学科，目的在于培养具有资源、环境与城乡规划管理能力的综合性人才 # 。尽管它是一个新 设立的专业，设立的时间并不长，但开设这个专业的院校不但数量相当多，据统计在全国范围内开设此专 业的学校已达 所之多；而且开设的院校类型也多种多样，既有综合性大学、师范类院校、地质矿产类院 ** 校，也有农林类院校和建筑、工程类院校。 据了解，关于资源环境与城乡规划管理专业课程体系构建与优化的研究并不多。郭文炯、王玉明以现 代大学的教育观与课程观以及学科发展与社会人才需求趋势为依据，分析后认为应该建设由基础课程、核 ［］ 心课程、相关课程和实践课程所组成的三维立体结构课程体系! 。袁开国、邹家红、吴越从社会经济发展 对人才的需求角度研究后认为，资源环境与城乡规划管理专业课程体系的构建应围绕专业培养目标，设置 ［］ 满足学生知识、能力、素质协调发展需要的课程 。但这些有限的研究大都是宏观定性的描述。由于课程 体系是教学计划的核心，作者在广泛的社会调研的基础上，参照全国 余所高等院校的教学计划，运用数 #$ 理统计和对比分析的方法进行更为深入的研究。 # 资源环境与城乡规划管理课程体系构建与优化必要性 # -# 教育改革的需要 小平同志提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想后，我国的教育体制改革不断深 化。其中，课程体系是构建人才培养方案的核心内容，对高等学校实现人才培养目标有着决定性的意 ［］ 义 ’ ，正因为如此，全国各地各类学校都将课程体系的优化作为教育教学改革的重中之重。 # -! 地理科学发展的需要 作为资源环境与城乡规划管理专业所依靠的“母体”———地理科学，随着经济的发展、社会的进步，不 ［］ 但拓展了发展的领域和方向 . ，而且在理论、方法和技术上都取得了长足的进步。资源环境与城乡规划管 理专业作为地理学科下的一个应用性二级学科，理所当然应该反映地理科学的这些发展和变化。 # - 社会经济发展的需要 随着人口、资源、环境、发展等全球性问题日益突出，国家和全球性的这一系列重大问题是学科发展的