软件工程学科的建立与软件工程本科教学.pdfVIP

中阁大学教学 2006 年第2 期 软件工程学科的建立与软件工程本 科教学 ·国防科技大学齐治昌宁洪谭庆平王草草董威 金融和电子商务系统、容精利可存淄系统、商安全系统、 一、软件工程学科的建立 安全攸关系统、锻入式和实时系统、生物学系统、科学系 建立软件工程学科，系统的、规袍的培养软件I糕人 统、电信系统、航空和交通系统、工业过粮控制系统、多 才己受到阙内外商等学校、科研院所和企业界的普遍重视。 媒体游骂骂和娱乐系统.小裂移动平台系统、蒜T Agent 的系统u 由 Aω4 和 IEEElCS 联合工作组组织制定的软件工税知识 CCSE 按照 SEEK 的基要求设计了1i组谍罪里，并以此为 体 SWEBOK、计算教稳软件工程卷CCSE2004 于2盼4 年 5 月正式发布。论证工作吸纳了来肉世界70 多个朋惑和地 基础设计了几个参考教学计划。 CCSE 特别强调，培养软 版的著名大学、软件企业和研究院所参加，袋扣了软件I 2 ①能运用理论、模 件工稳师应具备的能力和品质，包括 穗领域众多科学家、教授和企业家的智慧和期嫂。 戴和技术对问跑进行识别和分析，能激行软件设计、?于发、 1. SWEßOK，软件工程学科的基石 实现、验证和文销化，并交付高质量的软件产品:②能理 建立任何一个新学科都成具备叫个ir辣的、科学的知 解各种工糕设计方法的优缺点，能根据情况选择符合道德、 社会、法律、安全和银济规范的合溺方法:③熏视产品交 识体系，学科的知识纺构和能力纺构必须得到批会学术凶 体的普遍承认。SWEBOK 为确立软件工程的学科地位打下 付期限、丽开才有限的资源、系统和组织能对各种矛盾进行 慕础，是软件工粮教育的里程碑，为制定软件工粮教革是 协调和析衷:④能遵守纪律、交流和合作，能够评价人和 朋队的能力，了解凶队和团队行为及角色。 CCSE 提供指南.SWEBOK将软件工程划分为 10 个领域: 软件稽求、软件设计、软件构造、软件测试、软件维护、 二、软件工程本科教学规范 软件配置管坝、软件工貌管理、软件工程过程、软件工程 工具和方法、软件质量。每一部分都由这…领域的资深教 1.软件工程本科教学规范的主要内容 授按照统~的接求和格式撰勾，具有权威性和指导性。 为了加快我阁的信息化建设步伐，为软件产业发且是提 SWEBOK 还纷刷了作为软件工和学科知识领域的相关学 供布力的人才支持，深化计算机科学技术学科的教育教学 科包括3 认知科学和人的因素、计算机科学、计算机工程、 改革，教育部高教词下达了制定软件工程教学规部的任务。 管理和管理科学、项目管烧、系统工程和数学。软件工稳 十几所商梭的教授们在高教前dJ盟工处、计算机课程指导委 作为知识领城可被计算机科学，计算机工程，计练机信息 员会的指导下，:tE研究、借接 SWEBOK、 CCSE2ω4 的主E 系统，计算机信息技术等学科引用， 础上，结