走进芬兰高中课程改革.pdfVIP

《外国中小学教育 2008年第8期 走:是芬j乏高中保税改革 浙江省教商厅址北欧教育海察团 我回正在实施的拌现高中新课程改革，是现 革。 2004年颁布新的《普通高中课程大纲 ，除 阶段我国基础教育领域的一项重大改革，课程理 巩罔已有改革成果外，又itt…步强化了自然与技 念和实施策略深受芬兰市中课程改革的启发。为 术。芬兰的商中课程改革不断加大改革的力度， 较好地配合了其科教兴国的政策，为国家的经济 进一步了解芬兰课相改革句发展的新动向， 2∞7 年门月 18 日至26 日，以省教宵厅刘希平厅长为团 发展提供了充分的知识与人才支撑。 长的浙江省教育考擦团一行九人赴苏兰，意点对 (二)多样化的课程设置 芬兰的高中课程改革进行了深入细致的考察，以 重视课程的基础性、多样性和选择性是芬兰 期为我国正在进行的高中新课程课改提供有益的 普通高中课程改革十分重视的。为保证学生多方 丽才能的发服，以适应当今迅迎变化的信息社 借鉴。 会，芬兰高中课程设置能阻向全体学生井洒脱不 我们先后拜访了芬兰国家教育事务委员会商 中部副主任玛加·默托娜女士(Marja Montonen)、 同学生发展的需要，力争为锦一个学生找到成长 科沃位市市长爱默·阴附油先生(Aimo Ahti) 科 的最佳课程模式。根据1994年和2004年向中教育 沃拍市政府教育文化局局长帝英·本能先生(Timo 两份《普通高中课程大纲》规定，芬兰瞥通高中 Tiaine时，实地考察了芬兰的科沃拉高中 课程分为学习领域、学料和学相三个层次。学习 (Yhteiskoulun Lukio Upper Secondary School)、雅 领域包括母语及文学、外语、数学、环境与自然 文巴商中(Jarvenpaa Upper Secondary School)、被 科学、价值观与信仰、心理学、历史与社会、美 卡拉商中(Porkkala Upper Secondary School) ω 通过 学、体育与健康教育、职业教育均指导等10顷。 听取介绍、实地考察，并和教育官员、校长及师 学科包括母语(芬兰语、瑞典语或萨米语)、第 生进行深入、广泛的交流探讨，我们初步了解了 工官方语宫(瑞典语成芬兰语)、外语(英、 芬兰向中课程改革的基本情况及发股动向，这对 法、德、俄等〉、数学、物理、化学、生物、地 我们高中新课程改革有重要的借鉴意义。 理、宗教或伦理学、哲学、心理学、历史与社 …、开兰寓中课程改革概况 会、音乐、美术、体育与健康教育、职业教育与 (一)不断加大改革的力度 指导等。学程是学科的细化，一门学科按内容均 对商中课程设置及教学做周期性(约每隔十 难度分为数量不等的若干学程，…个学和平均为 38个课时，每个课时45分钟。 年)调擒，站在芬兰等不少欧洲国家颇具传统。 为了维护统一的高中教学质景，同时也为了 芬兰本轮普通向中课程改革扭始于1987年，当时 给学生自由的选择空间，芬兰将普通高中课程分 在全因多所曾通高中进行无闸定班级授课制 为必修课程、专业课程和服用课程旦大多层a 必修 教学模式实验。 1994年，芬兰国家教育事务委员 课程面向全因所有的学生，属国家课程，以保证 会颁布《普通高中课程大纲. 大纲