班组激励精选.pptx

班组激励和训导;;士气低落的原因 ;有个年轻人，在一家公司做销售。工作很辛苦，但他总是觉得老板对自己太苛刻，老是挑毛病。他不想干下去了，把他的烦恼和辞职的打算告诉了一个好友。 如果你是他的朋友，你觉得该怎样去劝说他？ ;朋友建议;一、激励的概念;激励原理;案例：警觉性试验给我们的启示;思考：这个结果说明了什么？;二、激励原则; 因人而异—有效激励二个基本要求;案例;曾国藩的“胡萝卜+大棒”;按需激励—有效的激励从何而来;;马斯洛需求理论在员工身上的具体表现;;公平性—影响激励效果;公平理论---亚当斯;(一)公平理论的内容;(1)改变投入。 (2)试图改变成果。个人通过要求增加工资或得到提升来改变投入对成果的比率。 (3)调整心理。通过心理调节，自我解释，自我安慰，调整对投入感成果的感觉。 (4)改变“参照人”。包括提高或降低“参照人”B的参照标准，选择投入成果比率比B高或低的人作为“参照人”。 (5)改变他人的投入或产出。说服他人(“参照人”)减少投入以达到心理平衡。 (6)改变环境。当自己无法改变投入、成果或“参照人”，长时间难以消除不公平感时，员工可能离开现有环境，寻找新的更公平的环境。;3.局限性 （1）它与个人的主观判断有关。 （2）它与个人所持的公平标准有关。 （3）它与绩效的评定有关。 （4）它与评定人有关。 （二）在管理上的应用 1.正确诱导，改变认知 2.科学考评，合理奖励 3.各有依据，适当分配 (1)贡献律。 (2)平均律。 (3)需要律。 ;4.公平理论的启示 ;分配律 ;分配律 ;三、激励方法 ;激励方法 ;股权;培训、晋升;其他激励方法;讨论;四、班组激励方式;皮格马利翁效应 ;?期望激励;?期望激励;期望激励误区;案例;赏识激励;赏识---最好的激励;策略;赏识误区;一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八??语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？ 店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 ;真正的领导，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。 相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导。 ;策略;寓言故事;故事;参与激励??;情感激励??;案例：日立公司内的“婚姻介绍所”;情感激励误区;其它激励??;处罚和批评;处罚和批评;案例一：小罚不如不罚;案例二：惩罚要有针对性;案例三：变惩罚为激励;案例四;案例五;五、激励注意事项;案例讨论;案例讨论;结束语