高校课程改革与教师角色自觉论略.pdfVIP

中西九学教学 2012 年第 6 期 高校课程改革与教师角色自觉论略 周雪峰 摘 要:课程是大学最重要的产品，是提高人才培养质量最基础、最核心的要素.课程改革是教学改 革的根本内容，应从史新课程教学观念.重构课程结构与内容、改革课程教学方法、建立科学的课程评价 方式等四个方面入手.教师是诛程优劣的决定因素，因此课程改革既要靠行政椎动，史要靠教师自觉塑造 角包品格. 关键词:高等教育;课程体单:教师角色;自觉 在高等教育大众化的今天，高等教育的规模、结构 时间内用最佳的方法、手段传递并让学生接受这些内容. 都发生了巨大的变化。在追求办学效益的同时，高校能 教师应该经常反思，为什么要开设这门课程，开了以后对 否保持高质量的教学.受到社会各方面的关注.高校教 学生有什么影响，开与不开有什么区别，它要培养学生什 学质量很大程度