三年级下语文教学计划.doc-周次.docVIP

周次 教学内容 课时 单元教材分析 教学目的要求 教学重、难点 教法及提高教学质量措施 第一周 （2月13日—2月17日） 处理寒假作业 1课时 第一单元围绕“壮丽山川”这一主题安排了3篇课文，感受大自然的壮观与美丽，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。 1、指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内外主动预习、复习的习惯。 2、结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养认真完成课内外作业的良好习惯。 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本单元的生字新词。 1、教给学生预习的方法，养成良好的预习习惯。 2、让学生明白认真完成作业是一种好习惯，要持之以恒。 4、学会本单元的生字新词。 5、了解长城和运河，颂扬了中华民族祖先的勤劳和智慧。 实践法 培养良好的学习习惯6 2课时 1、长城和运河 2、美丽的南沙群岛 课外阅读 2课时 1课时 1课时? 第二周（2月20日—2月24日 ） 2、美丽的南沙群岛 1课时 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本单元的生字新词。 3、透过课文中优美的的语言文字，引导学生入情入境地朗读，在读中感受庐山云雾、南沙群岛以及万里长城、京杭大运河独特的美，感受语言的优美，激发学生的想像力，享受审美愉悦。 4、阅读范文，了解看图写话的一般方法，根据图片顺序分段写一篇作文。 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本单元的生字新词。 3、如何感悟南沙群岛的美丽与富饶，激发学生爱岛之情 4、如何感悟庐山云雾的奇幻美丽，激发学生对祖国山河的热爱 5、3、认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。 6、阅读范文，了解看图写话的一般方法，根据图片顺序分段写一篇作文 1、讲授法 2、讨论法 3、朗读法 3、庐山的云雾 2课时 习作1 3课时 本周阅读 课外阅读--新书推荐，片段欣赏 1课时 指导阅读方法：如何读好 “前言”、“目录”“序”等 如何通过教师的介绍与推荐，对阅读欣赏文学作品产生兴趣。 示范指导法 第三周（2月27日—3月3日） 练习1 3课时 1、熟背8条成语和和一首古诗。 2、朗读背诵简称歌，读懂与简称有关的词语和句子。 3、口语交际：聊聊春节。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文练习分角色朗读课文 会用“询问”“意外”造句。 讲授法 4、翻越远方的大山 2课时 5、雪儿 课外阅读 1课时 1课时 第四周（3月6日—10日 5、雪儿 1课时 第二单元围绕“感悟人生”这一主题安排了3篇课文——《翻越远方的大山》、《雪儿》、《花瓣飘香》。 1、学会本单元的生字新词。会用“询问”“意外”造句。 3、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作 品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 4、给孩子以正确的导向，教会他们面对挫折，使孩子形成积极的人生态度，对孩子进行真、善、美的熏 陶。 5、画一张人物肖像画，介绍画中人物，写清人物外貌、性格、爱好等。 1、学习课文中的生字，理解不知所措惶恐红艳艳等词语。 2、懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子，体会小女孩的一片爱心。 3、仿例画像，学例写文。抓住人物外貌、性格与爱好等特点来写作。 1、讲授法 2、讨论法 3、朗读法 6、花瓣飘香 2课时 习作2 3课时 本周阅读 课外阅读--读书汇报、交流课 1课时 能将自己阅读课外书后的心得与同学进行交流。 如何将自己的阅读心得告诉周围的其他孩子，让大家也能感同身受。 互助交流法 第五周（3月13日—3月17日） 练习2 3课时 1、熟背8条成语和古诗《清明》。 2、口语交际：关于春游的建议。 3、正确、流利，有感情地朗读课文，练习复述课文能背古诗《塞下曲》。 学会本生字，理解由生字组成的词语。 体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟军民之间的鱼水深情。 生字组成的词语 7、菩萨兵 2课时 1、朗读法 2、创设情境法 3、分组讨论法 8、李广射虎 1课时 课外阅读 1课时 第六周（3月20日—4月24日） 8、李广射虎 1课时 第三单元围绕“在名人故事中成长”这一主题安排了4篇课文——《菩萨兵》《李广射虎》《少年王勃》《大作家的小老师》。 第四单元围绕 “回溯、巩固”这一主题安排了3篇课文——《赶海》、《荷花》、《古诗两首》。 1、正确、流利，有感情地朗读课文，练习复述课文能背古诗《塞下曲》。 体会赣江“水天一色，霞鹭齐飞”之壮观，秀美的景象感受少年王勃的才思敏捷和才华横溢。从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸