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六上语文第二单元“回顾与拓展” 班级 姓名 　 一、看拼音写词语。 hōng dòng xiū zhù jié chū yì rán kòng zhì zǔ náo （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ní jiāng shè jì jiān jù miǎn lì zhēn zhì è liè （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） chǎn píng chà dào qiáng liè méng lóng jū yōng guān （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） qī liáng yǐn yòng kān cè bì miǎn tiáo jié chún jié （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） kuáng fēng nù háo xuán yá qiào bì rě rén jī xiào （ ）（ ）（ ） chén mèn fēn xiǎng fú yǎng mí liàn xiān qū jīng tàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） lǐng lüè gāng jìng rè liè fù sū shuǐ luò shí chū （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhuāng diǎn yá yá xué yǔ qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú （ ）（ ）（ ）（ ） bǎi zhé bù huí bì kōng rú xǐ kě jiàn yī bān ( ) ( ) ( ) 二、日积月累。 1.我们 ，这是我们 。（ 周恩来 ） 2.我是 ，我 爱着 。（ ） 3.惟有 ，惟有 ，中国 。（ ） 4.我爱我的祖国， ， ， ， ， 。 （ ） 三、按课文内容填空。 1．詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。 2.《怀念母亲》作者 ，我们学过他的作品有 。课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是 ，一位是 。充分表达了作者对前者的 之情，对后者的 之情。 3.《彩色的翅膀》赞扬了海岛战士 的高尚品质，文中还运用了 （顺叙 倒叙 插叙，三选一）的方法。 4.《中华少年》抒发了中华少年 之情，同时也表达了中华少年