中国IT教育培训行业研究及调查报告--水清木华研究中心.pdfVIP

2010年中国年中国IT教育培训行业研究及调查报告教育培训行业研究及调查报告 2010年8月，水清木华研究中心和第一调查网合作对中国大陆 市场600位用户进行了IT教育培训行业消费特征调查。调查内容包 括：参加培训目的、参加培训方式、选择培训课程类型、课程设置 偏好、培训费用投入、获取IT培训信息、消费者不参加IT培训原因 、选择IT培训机构或考虑因素、消费者对参加过IT 培训机构满意程 度、参加IT培训对获得认证暨提高工作能力影响等。 在参加IT 培训方式的调查中，结果显示个人出资与公司组织是 当前当前ITIT培训的两大方式培训的两大方式。。个人出资方式占个人出资方式占4444.29%29%，，以公司组织的以公司组织的 形式占35.93%。 在选择培训机构的调查（多选）中，结果显示北大青鸟的选择 率最高，占57.7%；其次是新华电脑学校，占37.3%；再次是清华 万博和思远。 图：消费者参加IT培训方式的调查结果 来源来源：水清木华研究中心水清木华研究中心，第第一调查调查网网 本报告研究发现，未来中国IT教育和培训行业的发展重点如下： 1）注重提升就业推荐能力。 2）课程标准化是保证培训质量的重要组成部分。IT培训的课程标准化，除了要求整个体系使用统一的培训教材、 课件之外，在教学方法、教师队伍建设、讲课内容、每节课内容的详细时间安排等方面，都要求做到有统一的标 准和规范。 3） “实训机制”应该更加普及和完善。实训就是让学员在真实的企业开发环境里亲自动手，开发采编来自软件 企业的实际项目企业的实际项目，，接受规范化的软件开发过程的管理和全方位的企业员工素质训练接受规范化的软件开发过程的管理和全方位的企业员工素质训练。。这种基于实际项目的训练区这种基于实际项目的训练区 别于传统IT培训的案例式教学，学员毕业后，可直接进入软件企业就职。 图图：：消费者选择培训机构情况的调查消费者选择培训机构情况的调查结果结果 来源：水清木华研究中心，第一调查网 2.7 培训费用投入调查结果分析 报告目录报告目录 2.8 培训机构偏好调查结果分析 2.9 获取IT培训信息的途径 第一章 中国IT教育培训行业发展现状 2.10 参加IT培训对获得认证以及提高工作能力的影响调查 分析分析 11.11 ITIT职业培训三种模式职业培训三种模式 2.11 消费者不参加IT培训的原因分析 1.2 IT培训市场分析 2.12 消费者选择IT培训机构所考虑的因素 1.3 IT培训市场发展情况 2.13 消费者对参加过IT培训的机构满意程度 1.4 IT认证培训发展特点 22.14 消费者参加消费者参加IT培训机构不满意因素调查培训机构不满意因素调查 1.5 IT培训市场发展前景