2017教育信息化工作要点：多媒体教室占比达80%.pdfVIP

2017教教育育信信息息化化工工作作要要点点：：多多媒媒体体教教室室占占比比达达80% 据教育部网站消息，教育部日前发布 《2017年教育信息化工作要点》，核 目标是基 本实现具备条件的学校互联网全覆盖，多媒体教室占普通教室比例达到80%，基本形 成国家教育资源公共服务体系框架。 《要点》强调，要完善教育信息化基础环境建设，加快推进中小学“宽带网络校校 通”。结合精准扶贫、宽带中国和贫困村信息化等工作，采取有线、无线、卫星等多 种形式，加快推进农村学校互联网接入，进一步提升学校网络带宽，推进“无线校 园”建设。 《要点》指出，2017年教育信息化工作的核 目标是：一是基本实现具备条件的学校 互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖，接入带宽10M以上的中小学比例达到70%，多 媒体教室占普通教室比例达到80%，普通教室全部配备多媒体教学设备的学校比例达 到60%。 二是基本形成国家教育资源公共服务体系框架。国家教育资源公共服务平台实现与全 部省级平台及一批市县级平台、企业平台互联互通。国家教育资源公共服务体系服务 用户超过7000万人，支持全国200万个以上的班级实现“优质资源班班通”。 资料图：2013年11月19 日，新疆塔克拉玛干沙漠边缘的巴音郭楞蒙古自治州尉犁县喀 尔曲尕35千伏输变电工程竣工投运。图为喀尔曲尕乡小学开始第一堂电脑课。中新社 发闫文陆摄 三是资源服务供给能力进一步提升，组织开发266学时的农村中小学教学资源，免费 播发使用。开展职业教育资源库16个项目立项建设和5个项目升级改进。270万名教师 参加“一师一优课、一课一名师”活动“晒课”，征集年度“优课”2万堂。 四是以“一生一空间、生生有特色”为目标，力争网络学习空间开通数量超过7500万 个，实现90%以上教师和60%初中以上的学生开通和应用网络学习空间。完成中小 学、职业院校校长和骨干教师“人人通”专项培训1万人。 五是深入推进信息技术与教育教学深度融合。针对不同信息化教学应用模式，试点组 建若干区域、学校联盟。出版教育部第一批教育信息化试点优秀案例集，在基础教育 领域培育形成30个区域和60个学校示范案例。 六是基本完成全国中小学教师信息技术应用能力提升工程1000万名中教师的培训任 务。完成教育厅局长教育信息化专题培训800人。 七是管理信息化水平和教育治理能力显著提升。教育管理公共服务平台进一步完善， 基础数据实现有序共享。印发 《教育部教育数据管理暂行办法》。 八是深入贯彻 《网络安全法》，全面完成教育行业关键信息基础设施定级备案和测评 整改，信息技术安全监测和检查常态化。完成网络安全综合治理行动。完成网络安全 专项培训600人。 《要点》提出2017年教育信息化工作九大重点任务，分别是：做好教育信息化统筹部 署；完善教育信息化基础环境建设；推动教育资源公共服务体系建设与应用；深化数 字教育资源开发与应用；加强网络学习空间应用广度与深度；提升管理信息化水平和 教育治理能力；促进信息技术与教育教学融合发展；提高教育行业网络安全保障能 力；强化教育信息化支撑保障措施。 发布中小学数字校园建设规范，继续开展中小学百所数字校园示范校项目。充分发挥 地方与学校积极性与主动性，引导各级各类学校开展数字校园、智慧校园建设与应 用。 配合实施网络扶智工程，深入推进“三个课堂”的应用，大力推广“优质学校带薄弱学 校、优秀教师带普通教师”模式，将优质数字教育资源输送到教育薄弱地区，通过扩 大优质教育资源覆盖面助力推进教育公平。 组织实施在线教育普惠行动，深入落实 《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设 应用与管理的意见》，继续鼓励本科高校建设并开放高水平在线开放课程，认定一批 国家级精品在线开放课程。 以“一生一空间、生生有特色”为目标，推动“网络学习空间人人通”从“三个率先”向普 及应用发展。督促和指导各地和各级各类学校积极利用成熟技术和平台，统筹推进实 名制网络学习空间的建设与应用，实现90%教师和60%初中以上的学生拥有网络学习 空间。 深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，激发广大教师应用信息技术推动教育理 念、教学模式和教学内容创新的热情，推动中小学信息化教学常态化应用，力争参 与“晒课”教师超过270万名，重点征集2万堂“优课”纳入国家教育资源公共服务平台优 质资源库，做好“优课”资源的推广应用。 中新网2月21日电 本文作者：北方网