我国项群训练理论应用现状的思考.pdfVIP

第24卷 第 1期 体 育 成 人 教 育 学 刊 2008年 2月 Vo1．24，No．1 JournalofSportsAdultEducation Feb．。2008 我国项群训练理论应用现状的思考 胡玉利 (鲁东大学 体育学院，山东 烟 台 264025) 摘 要 ：通过数理统计和查 阅文献资料 。对项群训练理论 的应用状况进行 了评述 。表 明项群训练理论揭示 了 同项群 内部的运动与训练规律 ，丰富了体育训练和教学的方法、手段 ，为我 国竞技体育战略的制定提供 了依 据 ，促进 了竞技体育人才的合理流动 ，但 同时该理论应用中还存在教条主义、训练方法无创新、项 目管理不成 熟等几方面的问题 ，本文试针对这些存在 的问题提 出相应的改进建议。 关键词 ：项群训练理论 ；应用 ；训练方法 中图分类号：G808．1 文献标识码 ：A 文章编号：1672—268X(2008)01—0069—02 Currentapplicationofevent-grouptrainingtheoryinChina}}HU Yu—li Abstract W iththeresearchmethodsofstatisticsandliteraturestudy，thepaperdiscussesthecurrentapplicationof theevent—grouptrainingtheory．Itshowsthatthethoeryrevealsthemoveandtrainingrulesofthesameevent—group andthethoerycanenrichthesportstrainingandtaeching．However，thereareproblemssuchasdoctrinarism 。obsolete trainingmethodsandunderdevelopedmanagement．Thepaperalos proposes countermeasures tooslvetheproblems． Keywords event—grouptrainingthoery；application；trainingmethod Author’Saddress P．E．College，LudongUniv．，Yantai264025，China 中水平暂时不高的项 目。由于 同群项 目训练理论与方法可 以 1 项群训练理论 的应用分析 广泛借鉴和移植 ，因而发展优势项群 中的劣势项 目，可以收到 一 般训练学理论 由于需要反映所有运动项 目的共 同规 事半功倍的效果。曹景伟认为我国在第 24～26届奥运会上 律 ，必须高度地抽象和概括 ，不可避免地拉大 了其与单个项 目 有 13个运动项 目取得奖牌 ，其 中可称之为优势项 目的有球 类 、游泳、跳水、体操 、举重 ，在这 5个项 目中，游泳和举重属于 训练实践之间的距离。项群训练理论 的提 出与建立 ，在一定 体能主导类项群 ，共获 32枚奖牌 ，球类、跳水和体操属于技能 程度上有助于这一距离的缩短 。理论概括覆盖面 的收缩和覆 主导类项群 ，共获 102枚奖牌 ，因此提示应特别重视体 、技能 盖项 目的相似 ，必然使得抽象出来 的理论更能准确地反映同 主导类项群的平衡、协调发展 。 项群项 目训练实践的 内在规律 ，并且更便于对训练实践实施