浅谈自身职业能力养成.docxVIP

浅谈自身职业能力的养成谈到职业能力，我们知道它是人们从事某种职业的多种能力的综合。职业能力能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。同时职业能力是在职业活动中必备的能力，它直接影响职业活动效率和职业活动能否顺利完成。现代社会，从重学历到重能力、重技能、重职业道德，人才的规格内涵不断变化，就业岗位的职业能力成为现代人才市场选人、用人的重要标准。加强职业能力对的培养是现实社会对职业教育改革、建设、发展提出的切实要求。对于作为大学生的自己，也感觉到了来自社会以及各方面的压力，对自身职业能力的养成也是刻不容缓。首先从理论方面来谈一下职业能力，职业能力的定义我们在一开始已经展开，想必知道了职业能力的含义以及养成的必要性，职业能力按照不同的分类方式分有不同的内容。在这里，主要就说一种分类方式，那就是按专业与通用来分：包含专业技能和可迁移技能。专业技能是指具体的、专业化的、针对某一特定工作的基本技能，它也是一个人成为职业化人士的基本条件。可迁移能力就是可迁移的通用能力，它是个人能够持续运用和最能依靠的技能，从总体上来说可迁移能力又可分为：交流表达能力、数字运用能力、创新能力、自我提高能力、与人合作能力、解决问题能力、组织策划能力（计划、决策、指挥、协调、交往的能力）、信息处理能力（运用计算机技术处理各种形式的信息资源的能力）、外语应用能力（在工作和交往过程中，实际运用外语语言的能力）、学习能力（善于发现并记录，坚持克服困难、继续学习的能力）、管理能力（包括管理自己、信息、他人和任务的能力），可以很清楚的看出可迁移能力可以增强自己个人的竞争力，对自己的就业和终身发展都具有重要和深远的作用。现代社会是一个重视能力的社会，综合社会上用人单位对毕业生的要求，我们可以知道在大的方面大学生应该具备的职业能力有：合理的知识结构（包含精深的专业知识、广博的基础知识）、动手操作能力（包含两个方面，一是拿起来能看，二是干得好。）、社会交往能力（是交流信息、获取知识的重要途径）、社会适应能力（要能保证自己从学校到社会的顺利过渡，很快的适应学习、生活、工作环境。）、创新能力（具有该能力的人，能很好的适应社会的发展，能充分发挥聪明才智，更能得到用人单位的重视。）、组织管理能力（包含有效管理时间的能力也即是管理自己、使用恰当信息资源的能力也即是管理信息、执行共同任务的能力也即是管理他人、确认关键特征的能力也即是管理任务。）通过上面对职业能力的较深入的介绍，对职业能力有了很明确的认识，但是认识不代表的就能做好，以上的介绍仅仅是从大的方面、从纯理论来介绍，对自身而言要做的不只是知道这些理论，不能只会纸上谈兵，俗话说：说起来容易做起来难。自身要做的就是有条理的来分析自己的专业，了解它的性质，了解社会前景、了解企业单位的要求等，这样才能对症下药，进而提升自己的职业能力，接下来就我自己来谈一下自身职业能力的养成。我做的首先是深入了解自己所学的专业：一：工业设计专业介绍：1．工业设计专业发展史：《工业设计史》这本书绪论中介绍：工业设计是一门古老而年轻的学科，作为人类设计活动的延续和发展，它有悠久的历史渊源；作为一门独立、完整的现代学科，它经历了长期的酝酿阶段，直到20世纪20年代才开始确立。工业设计是商品经济的产物，它具有刺激消费的作用，这种消费刺激，推动了社会的前进。发展到现在，它有着多种学术概念：国际工业设计协会ICSID(International Council of Societies of Industrial Design) ,工业设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。2．培养目标、主修课程、就业去向：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识及应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。专业学习主要内容：该专业设置产品设计、环境设施设计、视觉传达设计、数字化设计、展示与陈设设计5个专业选题方向，主要开设画法几何、阴影透视、工程制图、设计初步等基础课程，以及视觉传达设计及原理、产品设计及原理、环境设施设计及原理、工业设计工程基础、工业设计史等专业主干课程和相关系列课程。就业去向：可从事机电产品、日用产品的外观设计，也可从事平面广告、VIS、产品包装、室内装饰等设计工作 。3.工业设计专业高校排名：清华大学北京理工大学湖南大学同济大学江南大学大连民族学院上海交通大学沈阳航空工业学院武汉理工大学浙江大学二．工业设计专业的社会信息：1.工业设计专业就业前景：就业前景可以说是很好，主要体现在：需求大，据我省有关部门的调查统计，我省的工业设计人才每年的缺口大约在5万左右；薪酬高；就业面广。工业设计