对辽宁省部分U17足球运动员成就动机水平的初步探究.pdfVIP

812341 y 同等掌力人员 申请硕士掌位论文 论 文 题 目：对辽宁省部分U17足球运动员成就动机水平的韧步研究 串请入姓名： 于 洋 串请人单位： 辽宁大学体育教研酃 指导教师： 强中凡 学科、专业：体育教育训练学 研究方籽： 是球教学与实践 年 级：2001级 辽宁师范大学研究生部 2005年5月18日 对辽宁省部分U17足球运动员J垃就动机水平的初步研究 对辽宁省部分U17足球运动员成就动机水平的初步研究 研究生：于洋 指导教师：吕中凡 专业：体育教育训练学 方向：足球教学与实践 摘要：所谓成就动机，是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获 得成功或取得成就的内部力量。成就动机理论是由麦克里兰和阿特金森等人 提出，是指个人在学习、工作、科研等活动中力求成功的内部动因。u17年 龄组运动员是心理成长的关键阶段，为了研究其特定年龄运动员的成就动机， 本文将12所足学校的191名运动员作为研究对象，运用多种综合研究方法， 从不同角度对辽宁省部分u17足球运动员的成就动机水平及影响因素进行研 究。并l；(此为基点为U17年龄组足球运动员的心理成长提供借鉴，为U17足 球运动员迅速解决自身心理等问题提供参考、提出合理化建议。 关键词：足球成就动机水平影响因素 1前言 所谓成就动机1，是指驱动一个人在社会活动豹特定领域力求获得成功或取得成 就的内部力量。在行为上，它表现为一个人对自己认为有价值的、重要的社会或生活 目标的刻意追求。近年来．作为心理活动动力系统的重要成分的成就动机己日益受到 心理学研究者的重视．许多研究表明了成就动机在人的成就行为中的重要作用。 行为是在自我系统的作用下产生的，同时又受到环境币l社会情绪的影响。自我系 统产生行为．主要中介于自我评价的结果产生的认知目标种睛感能量作用于动机变量 而实现的。学习行为也是如此。心理学家从各方面对这一环’，进行阐述．从而产生了 如成就动机理论、归因理论以及效能理论等众多的动机理论。其中，成就动机理论对 于学习动机的类型划分、学习行为的解释笱方面受到广泛的认可和麻_l：Ij，是一个相对 对江宁省部分哪17足球遴动员戒魏动机水平的扔步研究 理想瓣理论模型。 成就动机理论怒由麦克里兰和阿特金森等人提出，魑指个人在学习、工作、科研 等活动中力求成功黪内部动爨。经国内，}研究认海裹成魏动规数人从事各秘淫魂邦其 封较强的取胜欲望，喜欢承攒具有挑战性的任务。工作中鼠有主动饿，把成功与失败 归因于个人能力。嚣对挫折会袭现出极大的韧性魏毅力，遮正是成为～个优秀运动爨 所必须具备的品质。现有研究袭明，成就动机对运动员长期目标的寅现极为蘑耍，它 可以作为预溅运动员来来成功的指标之一。 我国体育界的一魑学者对运动员的成就动机进行了研究，其中以比较研究居多。 时平2认为“成就动机具有文他差异。成就的意义可以因文化而完垒不同。”他还认 为运动项蟊和运动缀验可醵墩成成就动机的差羿，而性剐不会对成就动机有影响。李 安民等人3也认为成就动机不会受性别的影响。稷晓桦‘将专业运动员、体院学生和普 遴大学生的成就动机进行了比较，结聚发现专监运动员的成就动机水平最高，个性对 成就动机宥很大影响。刘志云5对部分少年足球运动员的成就动机进行了调搬，结果 表明：少年廷球运韵爱的成藕动机存在个体差异，……就渤辊得分的亮低与运动成绩 有～定关系。 隧着爰球鞲韭能豹不断涤太，酝监联赛鹞遴一步发袋，促进了对足球人才的需求。 与此同时，一大批足球学校在盎国各地成立，众多的少年儿童投身剥足球事娥中来， 怒球褥麴了空饕静骛及。逶过怒璋学梭来尧中落足球珞莽菇蠡力蘩尚鞋往诗翎经济体