第9节服装款式设计的原则与方法.docVIP

汨罗市职业中专学校教学设计表（理实一体化） 第 25----27 节 课题名称 服装款式设计的原则与方法 课时分配 讲 授 30分钟 示 范 20分钟 练 习 85分钟 教学目标 知识迁移 使学生能够实践和理论相结合，培养她们的实际 操作能力和综合知识的运用能力。 能力培养 了解整体设计的意义，并且能在实践中具体运用。 教 学 重点难点 重点：整体设计的意义。 难点：点、线、面在服装款式中的作用。 教学准备 服装教材、素描纸、自动铅笔、橡皮、直尺等。 教学反思 教学过程（主要教学内容及步骤） 练习回顾 投影展示 学习任务 小组探究 学生互动 巡回指导 教师示范 教师点评 一、组织教学（准备阶段） 1、检查学生出勤情况，并填写课堂日志。 2、 检查学生制图工具，看学生准备情况是否正常。 二、练习回顾： 程序安排：各组分别选学生上台完成以下任务： 1——贴袋 2——挖袋 3——缝内袋 4——肩袢 5——袖口袢 6——贴袋 三、出示学习任务 任务一：构成服装款式变化的元素。 任务二：整体设计的定义。 任务三：服装中点、线、面的定义及分类和其基本形态。 任务四：点、线、面在款式设计中的作用。 任务五：相互指出同学所穿服装中的点、线、面。 任务