第十六课和我们一样享受春天.docVIP

小返学校语文教案首页 主备课教师： 时间： 年 月 日 课 题 教学课时 1课时 课 型 教 学 目 标 第 一 课时 1、学习、理解、运用生字、新词。 2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。 3、有感情地朗读课文，体会作者所表达的感情。 4、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。 重 点 　这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。其中2、3两个目标是本节课的教学重点。 难 点 第2个目标体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育则是教学难点. 课 前 准 备 收集世界上目前仍处于战火中的儿童的图片和文字资料。 设 计 理 念 本课教学始终重视“以读为本”，突出感悟；重视“三维”目标的评价。我紧紧抓住了“享受春天”──“春天幻灭”──“再享春天”这一情感主线激发学生憎恶战争，希望和平的情感。 学 情 分 析 学生对战争特别是战争中痛失亲人没有情感体验，只能从电影、电视中目睹一些场面，可利用音像呈现及影片剪辑、提供数据资料等教学手段创设情境，缩小学生与文本在内容、时空、情感上的视界差距，凭借课前的这一精心预设为课堂教学的精彩生成提供平台。