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教育硕士_数学学科_课程设置的再思考1).pdf
20 11 5 M ay. 2011
2 8 5 Journa l o f H ube iU n iversity o f Edu cation V o.l 28 N o5
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梅汇海 冯光庭
( 湖北第二师范学院数学与数量经济学院 武汉 430205)
: 教育硕士(数学学科) 的目标应是 养 临床专家型教师对教育部的参考性方案与几所重点师范大学的实际
课程设置进行比较分析发现: 各校课程设置必修基本趋同 特色不明; 选修有所彰显 互补不够: 公共有余专业
拓展不够 理论过剩实践创新不足针对上述情况提出了在课程设置及教学方式等方面的一些建议 如在实际操作
中应体系现 一改革二减少三增加的原则; 设计了相应的课程方案
: 教育硕士; 数学学科; 临床专家型教师; 课程设置
: G 643 : A : 1674344X ( 20 11)
: 梅汇海( 1965 - ) 男 湖北英山人 讲师 研究方向为数学教育论
冯光庭( 1961- ) 男 湖北随州人 副教授 硕士生导师研究方向为数学教育论
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