湘教版小学美术二上《美丽的昆虫》网络搜索教案.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 学校：广东省佛山市顺德区乐从镇东平小学 姓名：周丽 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：美术 3、课时：第二课时 4、学生课前准备： （1）收集各类与昆虫有关的图片、影视资料。 （2）彩色纸、油画棒、彩色笔、绘画本。 二、教学课题 1、让学生学会观察、在观察中学会自己回忆昆虫的对称形状，动手画出各式各样色彩鲜艳的昆虫。 2、通过观察、分析、表现出各种昆虫，培养学生的探究通过体验获取造型的能力 三、教材分析 教学内容：教学重难点抓住昆虫的特进行绘画。准备：： 四、教学过程 （一）激趣导入： 1、播放电影《虫虫特工队》预告片断，让学生走近美丽而神奇的昆虫动画世界。 [百度视频搜索] /show/CtOmS3UaolKG48px.html 2、教师提问：你们看到了什么啊！ 学生回答：看到蚂蚁、七星瓢虫、蜜蜂等等。 3、教师揭示课题——今天我们一起去美丽的昆虫王国里欣赏《美丽的昆虫》 板书：美丽的昆虫 （二）观察探究 1、图片欣赏感受，认识、了解昆虫王国里面各种各样类型的昆虫图片。 引导学生思考：各种不同类型的昆虫它们有着不同的形状特征。要认真仔细观看，记下一种你感兴趣的昆虫身体的形状、图案和颜色等特征。（课件展示6张不同类型昆虫的图片） 课件图片来自【百度图片】 /i?ct=201326592cl=2lm=-1tn=baiduimageistype=2fm=indexpv=z=0word=%C3%C0%C0%F6%B5%C4%C0%A5%B3%E6s=0 2、教师提问：你们看到了昆虫王国里面有哪些昆虫？ 学生回答，教师根据学生的回答，把课前准备好的自制教具（蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫、蜜蜂、螳螂）的纸模板贴在黑板上。 教师提问：你们还认识哪些昆虫？ 3、认识昆虫特点。课件出示：头胸腹三部分。头上有一对触角，胸部有三对足两对。它们形状各异，色彩丰富。/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2fm=rs1lm=-1st=-1sf=2fmq=1136136421171_R_Dpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%C0%A5%B3%E6%B5%C4%CD%BC%C6%AC 4、教师提问：昆虫的美表现在 形态丰满/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1136398688218_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%C0%A5%B3%E6%BC%F2%B1%CA%BB%ADs=0 ② 花纹美丽 课件图片来自【百度图片】 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2fm=detaillm=-1st=-1sf=2fmq=1136156173296_R_Dpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%C0%A5%B3%E6%CD%BC%C6%AC#pn=18 ③ 色彩鲜艳 课件图片来自【百度图片】 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2fm=detaillm=-1st=-1sf=2fmq=1136156173296_R_Dpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%C0%A5%B3%E6%CD%BC%C6%AC#pn=180 （三）展开想象1、如果你来到昆虫王国，里会是什么样子？ 2、想象各种昆虫会干什么？（讨论交流） 课件图片来自【百度图片】 1./i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1136403073718_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%C3%C0%C0%F6%C0%A5%B3%E6%B9%FA%BB%ADs=0#pn=0 2./i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1136403214578_Rpv=ic=0z=se=1sho