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- 2017-06-09 发布于上海
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湘教版(2012版)美术一上《我的太阳》教案设计整理
太阳
人美版小学美术一年级第四课
一三三团小学 郭春2012年12月
知识目标;在美术活动中,表现出大胆想象,创作出有个性的太阳形象。
能力目标:启发学生从不同角度去想象太阳的变化.
情感目标:表现出热爱生活,热爱大自然的思想感情.
教学重点: 启发学生从不同角度去想象太阳的外貌. 创造出有个性的太阳形象。 克服模仿的心理 七彩粉笔、歌曲磁带等
教学课时:一课时.
教学过程:
导入新课:1:我们生活中需要很多东西,其中有两样谁也离不了,那就是光明和温暖。是谁给了我们光明和温暖呢?万物生长靠的是谁?有了太阳才有了我们这个生机勃勃的地球,才有了这个千姿百态的大千世界,圆圆的太阳真神奇,这节课我们学习《太阳》这一课。
2:板书课题。老师带领学生欣赏学生作品。 老师:咦,怎么太阳还有眼睛、鼻子、嘴巴?这是怎么回事? (把太阳当做人来画)画上眼睛、鼻子、嘴巴,就变成了人,这是在太阳圆内变化了。那四周的光芒,它又是怎样变化的呢? 请看书中左上图:他把太阳的光芒变成了小女孩的头发,还用蝴蝶结扎起来,还给她脸上涂上红红的胭脂,一下子,太阳就变成了一个美丽的小姑娘。 老师:我们平常看到的太阳是黄色、白色,但实际上太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色合在一起而成的。有时,天上出现的彩虹,它的七色就是天上的小水珠把太阳光折射出了美丽的彩色,所以我们画的太阳应该是有许多种颜色的。、老师示范画及启发学生画太阳过程: 范画不同造型的太阳,讲解怎样把太阳画出有个性的造型。”我的太阳”.
学生练习,师巡视辅导.
辅导要点:鼓励学生大胆想象,自由表现心中的太阳.
对有困难的学生,帮助他们确立画面内容.
课堂小结:1用自我评述的方式,说说自己画太阳的想法和寄托,表达的愿望.
2总结本节课的学习情况. 今天我们画了美丽的太阳、我心中的太阳,明天,希望你们去创造七彩的世界。
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