粤沪版九上12.2《探究欧姆定律》教案.docVIP

课题：12.2 探究欧姆定律 课型：新授课 主备人：李燕婷 授课人： 上课时间： 班别：_____________ 姓名__________________ 学习目标: 理解欧姆定律，并能运用欧姆定律进行计算 运用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系，归纳得出欧姆定律。 体验探究自然规律的曲折和乐趣，激发学生的好奇心，增强学习的兴趣和克服困难的信心。 知识重点：欧姆定律及其探究过程 知识难点：设计并进行实验探究欧姆定律 教学过程： 学生自学指引： 阅读课本35页，完成以下基础检测题(25分钟) (一)设计实验 在研究通过一段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系，这就需要测量出通过这段电路的______和这段电路两端的________.观察两位同学设计的电路图,小组讨论一下,你认为那位同学的设计更好一些,并说明原因. 在研究电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系时，应用___________法,先保持一个量(如电阻)不变,研究其余两个量（_______和______ )间的变化关系;再保持另一个量(如电压)不变,研究另外的两个量(_____和______)间的变化关系;最后就可得到三个量之间的变化关系了. (二)进行实验 1、保持电阻R不变,利用滑动变阻器改变电阻R两端的电压,观察电流I随电压U变化的情况,并把实验数据收集好 表一R=______ 实验次序 电压U/V 电流I/A 1 0.5 2 1 3 1.5 附电路图 按照电路图把实物图的线连好 分析上述数据,你得出的结论是: 保持电阻不变时,电流跟电压成_________关系. 保持电压U不变，改变接入电路中电阻R的大小，研究电流I随电阻R变化的情况，并把数据填到下表中。思考如何保持电阻R两端的电压不变? 表二 U=______V 实验次序 电阻R/ 电流I/A 1 2 3 电路图和实物图如上图所示 分析上述数据,你得出的结论是: 保持电压不变时,电流跟电阻成_______关系 (三)分析与论证 综合上面的结果,得到以下结论: 一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成_______关系,跟这段导体的电阻成_____关系.这个规律叫做欧姆定律. 欧姆定律也可以用公式表示为_________________,上式中I、U、R对应的单位分别是____________.上式也可以变形为______________和________________. (四)、欧姆定律的应用 阅读课本38页例题，归纳解题思路，试完成39页自我评价与作业1、2题（10分钟） 学检测题点评.查基础检测题解答,集体分析点评. 知识拓展： 有人认为，公式R=跟公式I=在形式上相似，所以可把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比，你认为这种说法对吗？为什么？ 课堂过关检测：（10分钟） 完成课本34页自我评价与作业第1、2题。 完成基础知识反馈卡12.1节 课后作业：必做题：1、完成“堂优化训练”针对训练与同步高效练 选做题：2、“随堂优化训练”的能力提高题 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料